初一历史：开学第1课.pptVIP

历史到底是个什么玩意儿？; 树有根，水有源，世间万物都有其来龙去脉，都经历了不断变化的过程。我们无法在身边的生活中找到任何的没有历史的事物，我们就生活在历史中。;什么是历史？;咱们先来讲一个小人物;1989年，公历5月5日，农历四月初一，差十分正午十二点，春日的阳光不算太耀眼，微风也失去了凌冽刺骨的味道变得温暖。。。 随着一声“呱呱”的啼哭，他来到了这个世上。。 算命的说，这娃好命的，89年属蛇，正值阳光普照，春暖花开，万物复苏，春蛇冬眠刚醒，活力四射，定是不凡！ 该取名字了。。。;老爹给他起了个“文涛”，奶奶觉得太普通，老太太是个精通五行之人，查阅了生辰八字后，知道了她孙子五行缺木缺水，随取“苗清”二字，禾苗有了清水的浇灌定能茁壮成长，所以他叫“赵苗清”。。。 慢慢地，他长大了，就在思贤村小学念书，他很听话，很懂事，学习也好，没完成作业从来不去玩，简直就是村里妈妈们嘴里的“别人家的孩子”。。。;然后到了乡里的初中，成绩总是全校前茅，但初二时他变坏了。。。然后中考的时候虽然考了518这么吉祥的数字但也没考上县里的一中。。。 家里穷，花不起钱去，所以就去了一所职业高中的普高班。。。 该怎么说他高中三年呢？唯我独尊？万人膜拜？叱咤风云？所以，他飘飘然了，骄傲了，堕落了，变坏了。。。;2007年的高考，当所有家人都认为他能考上时，当所有同学老师都认为他一定达线时，他却令所有人都失望了，541，那年二本线553，一本线581。。。 他痛苦的过了一个月后，重新拾掇起了行囊，开始了复读的路。。。 复读那一年，太。。。 2008年高考，554，510，539，山大。。。 2012年，万柏林实验中学，优秀教师，教学标兵。。。 现在，他站在讲台上。。。;其实，我只想告诉你四个字 ;唐太宗李世民;游戏二：猜一学派名;游戏三：猜一王朝名;A、男子多带小白帽，女子带各种花色的头巾;游戏五：猜一少数民族名;为什么学历史？;为什么学历史？;;4、提高素养：历史学本身是综合性学科，是一门人文社会科学，他不仅和社会科学有很大的关系，和自然科学也有很多的???叉关系。所谓的文史不分家，也是从这方面说的。 5、历史也是一份职业：例如金庸、百家讲坛 6、存在即合理----考试需要 ;;2、转变思路: （1）以中学生的水平来要求。 （2）明白是中考考课不是会考课，不是主课还是副课的区别。 （3）树立材料意识，不要随便背背就行。 （4）不要觉得很容易，不用做题。 ;3、学会使用课本： （1）了解课本的基本结构，一本教材分几个单元，每个单元有几课知识，大体是什么内容。 （2）把握重难点，那些一定要记住，那些需要了解就行。 （3）小字的使用，小字不是课本的主要内容，但有利于帮助理解，结合大字部分来看。 4、学会阅读：要学会迅速地阅读教材，取得课堂主动权，阅读时要对历史教材进行圈点。 5、利用好导学案： （1）重视历史课标。 （2）注重团队意识，加强合作，养成思考的习惯：对于历史探究案上的问题要积极思考，积极回答，注重事物之间的联系，善于提出问题，对于历史问题，习题要做到有怀疑态度，要有自己的独立的见解。;（3）、注重课前预习：利用导学案上的课前预习和基础知识回顾。 （4）、针对课后巩固案，及时训练。 6、明确历史概念或历史术语：封建社会、历史分期；背景、过程、影响等 7、加强历史知识的记忆和理解、 8、兴趣：兴趣，兴趣是最好的老师。 孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”这也就说明了学习一定要对所学的知识感兴趣，有兴趣去学习，是学好的根本。 ;温馨提示： 1、我的课堂风格：民主、开放、个性 2、要求大家：（这个要求我用一首诗歌的形式来表达） 春眠不觉晓，上课别迟到；（课前准备：人到、心到、书本文具到） 夜来风雨声，作业按时交。（都是课堂作业，要认真对待） 笔记加测验，记忆亦重要；（笔记都记在书上，每个单元完结会有测验，记忆当然重要，但一定要理解） 勤巧作舟楫，学海任逍遥。 3、最后希望同学们能爱上历史，学好历史，咱们班历史成绩能名列前茅！