“运动治疗技术”第20章运动再学习技术[理论基础].pptVIP

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2017-04-22 发布于四川
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“运动治疗技术”第20章运动再学习技术[理论基础].ppt

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“运动治疗技术”第20章运动再学习技术[理论基础]

第二十章运动再学习技术;第一节理论基础;（二）关于运动控制的主要设想 1.重新获得行走、伸手和起立等运动作业能力，是包含一个“学习”过程。------残疾者需要实践，得到反馈和理解治疗目标； 2.以预期的和不断发展的两种形式进行运动控制训练，把调整姿势和患肢运动结合起来； 3.特殊运动作业的控制最好通过该作业练习来获得，并需在各种环境条件下进行； 4.与运动作业有关的感觉传入有助于动作的调节。; ;三、上运动神经元损伤综合征 1．阴性特征主要指急性期的“休克”,肌肉无力、缺乏运动控制、肌肉激活缓慢和丧失灵活性等 2．阳性特征主要指中枢神经系统损伤后所有夸大的释放现象 3．适应性特征主要指上运动神经元损伤后肌肉和其他软组织的生理学、力学和功能的改变及适应性的运动行为。 ;四、基本原则（一）明确脑???中恢复模式，尽早开始康复;（二）诱发正确的肌肉活动，消除不必要的肌肉活动（三）反馈的适时应用（四）重心调整训练（五）创造学习和促进恢复的环境（六）给予患者最少的帮助，发挥患者最大的潜力