“第1章宇宙中的地球重点突破”.pptVIP

湖南省长沙市第一中学 汤江波;一、解析光照图中的角度;以北京（40°N）为例：;以北京（40°N）为例：;以北京（40°N）为例：;以北京（40°N）为例：;以北京（40°N）为例：;【当太阳直射北回归线时，北京的正午太阳高 度角】根据图示的几何关系核算此时北京的正 午太阳高度角;【当太阳直射南回归线时，北京的正午太阳高 度角】根据图示的几何关系核算此时北京的正 午太阳高度角;【当太阳直射赤道时，北京的正午太阳高度 角】根据图示的几何关系核算此时北京的正 午太阳高度角;【对北京当地的观察者来说，一年中两分两至 时太阳视运动轨迹综合示意图实际上是综合以 上光照图的结果】;二、解析光照图中的时间;（3）地方时为12点的那条经线为太阳直射点所 在的经线，即为太阳直射点所在的经线，其地方 时为12点。;（6）同一经线上，地方时相同，但日出日落时 间不一定相同，两分时间相同；同一纬线上各地， 日出日落时间相同，即为昼夜长短相同。;（1）太阳光线来自何方；;左图，以B线为0° 经线，则北京是否 为白昼? ;湖南省长沙市第一中学 汤江波;一、我国某省地理课外活动小组，于6月21日 用观测日影的方法来粗略测定学校所在地的 经纬度。如下图所示：;1、写出活动过程： ;1、写出活动过程： ;根据上述活动中测定的数据，完成下列各题。;根据上述活动中测定的数据，完成下列各题。;根据上述活动中测定的数据，完成下列各题。;根据上述活动中测定的数据，完成下列各题。;根据上述活动中测定的数据，完成下列各题。;根据上述活动中测定的数据，完成下列各题。;根据上述活动中测定的数据，完成下列各题。;根据上述活动中测定的数据，完成下列各题。;根据上述活动中测定的数据，完成下列各题。;根据上述活动中测定的数据，完成下列各题。;根据上述活动中测定的数据，完成下列各题。;根据上述活动中测定的数据，完成下列各题。;根据上述活动中测定的数据，完成下列各题。;根据上述活动中测定的数据，完成下列各题。;根据上述活动中测定的数据，完成下列各题。;（1）由于风力等因素的影响，标杆有晃动难以 保持垂直，可将标杆用较方??的木杆替代，且 以1~1.5米即可； （2）标杆顶部成尖顶，在投影点的误差可减小， 并可采取计算平均值的方法来减小误差； （3）可利用北极星来测定当地的纬度； （4）选择地形较平坦的地面来进行测量。 ;二、某学校（110°E）地理兴趣小组在平地 上用立竿测影的方法，逐日测算正午太阳高度。 如图2-1-13所示，垂直竖立一根2米长的竿OP， 正午时测得竿影长OP′，通过tgα=OP/OP′ 算出正午太阳高度α。据此回答(1) ~ (4)题。 ;（1）该小组每天量测影长时，北京时间应为 （　　 ） ;（2）3月21日，当该小组进行观测时，下列城市中 即将迎来旭日东升的是（　　 ） ;（2）3月21日，当该小组进行观测时，下列城市中 即将迎来旭日东升的是（　　 ） ;（3）图2-1-14是该小组绘制的连续一年多的竿影 长度变化图。图中反映3 月21日竿影长度的点是 （　　 ）;（3）图2-1-14是该小组绘制的连续一年多的竿影 长度变化图。图中反映3 月21日竿影长度的点是 （　　 ）;（4）该学校大约位于（　 ） ;（4）该学校大约位于（　 ） ;三、某学校地理兴趣小组在一次课题研究活动中， 打算研究在不过河情况下如何利用太阳高度及铁 塔影长测算铁塔高度。他们在12月22日测得的正 午太阳高度为β=78°（如图），而此时北京时间 正好为23日0 : 00。过三个月后又测得正午太阳高 度为α，读图回答下列问题：;β;三、某学校地理兴趣小组在一次课题研究活动中， 打算研究在不过河情况下如何利用太阳高度及铁 塔影长测算铁塔高度。他们在12月22日测得的正 午太阳高度为β=78°（如图），而此时北京时间 正好为23日0 : 00。过三个月后又测得正午太阳高 度为α，读图回答下列问题：;三、某学校地理兴趣小组在一次课题研究活动中， 打算研究在不过河情况下如何利用太阳高度及铁 塔影长测算铁塔高度。他们在12月22日测得的正 午太阳高度为β=78°（如图），而此时北京时间 正好为23日0 : 00。过三个月后又测得正午太阳高 度为α，读图回答下列问题：;三、某学校地理兴趣小组在一次课题研究活动中， 打算研究在不过河情况下如何利用太阳高度及铁 塔影长测算铁塔高度。他们在12月22日测得的正 午太阳高度为β=78°（如图），而此时北京时间 正好为23日0 : 00。过三个月后又测得正午太阳高 度为α，读图回答下列问题：;三、某学校地理兴趣小组在一次课题研究活动中， 打算研究在不过河情况下如何利用太阳高度及铁 塔影长测算铁塔高度。他们在12月22日测得的正 午