(高考调研)2014高中历史人教版课件7_2开创外交新局面.pptVIP

第2讲 开创外交新局面 考点梳理·专家解读 考点1 70年代外交关系的重大突破 基础知识梳理 1.恢复在联合国的合法席位 (1)原因：20世纪70年代中国国际地位的日益提高，广大发展中国家要求恢复中国在联合国的合法席位。 (2)表现：1971年10月25日。第26届联合国代表大会以压倒多数，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利。;(3)意义：这是中国外交的重大胜利。此后，中国在国际事务中发挥着越来越重要的作用。 2.中美关系正常化 (1)背景：世界局势的重大变化使中美对改善关系有了共同的要求。 (2)进程： ①1971年9月，基辛格秘密访问中国，以谋求两国关系正常化。 ②1972年，尼克松访华，在上海签署《中美联合公报》，两国关系开始走向正常化。 ③1979年，中美正式建立外交关系。;3.中日邦交正常化 (1)背景：中美关系的改善直接促进了中日建交。 (2)标志：1972年，日本首相田中角荣访华，签署了建立外交关系的联合声明。 4.中美、中日关系正常化的意义 (1)国际上出现了一个同中国建交的热潮，许多国家纷纷同中国建立外交关系。 (2)20世纪50年代以来美国遏制中国所形成的外交僵局终于被打破，我国外交出现了新局面。;思考探究 1.中华人民共和国能够恢复在联合国合法席位的原因有哪些？意义是什么？; 2.如何认识中美关系正常化是双方的共同要求？;史料链接与解读 材料一 中国必须参加联合国。我们还补充说，如果联合国没有代表六亿人民的中国参加，那末联合国就变成了演滑稽戏的场所……现在不是我们在联合国代表台湾，而是台湾代表我们，这是不妥当的……联合国里只能有一个中国，不能有“两个中国”，而那个中国是我们。 ——《毛泽东外交文选》;材料二 日本方面痛感日本国过去由于战争给中国人民造成的重大损害的责任，表示深刻的反省。日本方面重申站在充分理解中华人民共和国政府提出的“复交三原则”的立场上，谋求实现日中邦交正常化这一见解。中国方面对此表示欢迎。 ——《中华人民共和国政府与日本国政府的联合声明》;【解读】 (1)材料一反映的信息是：中国必须参加联合国，联合国必须有中国；联合国中只能有一个中国，而绝不能搞“两个中国”；在联合国中代表中国的只能是中华人民共和国，台湾无权代表中国。 (2)材料二提供的信息有：日本深刻反思侵华战争给中国人民带来的重大伤害，承认一个中国是中日邦交正常化的基本前提。;高考试题解析 （2012·天津）在中美关系的发展中，台湾问题是一大障碍。在扫除这一障碍的过程中，取得突破性进展的事件包括 ( ) ①中国恢复联合国席位 ②尼克松总统访华 ③中美两国正式建交 ④邓小平访问美国 A.①② B.①③ C.②③ D.③④;【解析】 本题以台湾问题为切入点，主要考查现代中国的对外关系——中美关系。在1972年尼克松访华发表的《中美联合公报》和后来的《中美建交公报》中，美国都声明和确认“世界上只有一个中国，台湾是中国的一部分”的立场，阻碍中美关系的核心问题——台湾问题获得重大突破，②③正确，故选C项。在中国恢复联合国合法席位时，美国还以“双重代表权”为借口加以阻挠；邓小平访问美国是在“台湾问题”得到解决之后，①④不符合题意，故排除。 【答案】 C;【备考指南】 20世纪70年代的中国外交是高考考查的重点知识。高考备考时要注意： (1)抓住三件大事：恢复在联合国的合法席位、中美关系正常化、中日关系正常化； (2)从原因（背景）、影响等方面分析该时期三件大事。;【易错警示】 （1）中国在联合国的合法席位应用“恢复”一词，而不能说中国“加入”联合国。因为中国是联合国创始会员国。 （2）1972年《中美联合公报》的签署只标志着中美关系正常化，而不是中美正式建交。 （3）中美关系演变：敌视对抗、关系断绝——抓住契机、逐渐缓和——关系正常化、正式建交。 （4）中日双方关系正常化的根本原因是关系正常化符合双方的利益，中美关系正常化只是起促进作用。;即时训练 1.（2013·南昌三中模拟题）有学者认为：1969年的中苏边境冲突促使美国“毫不犹豫地走向极大地改变全球外交的变化”——实行三角战略。为此美国采取的措施是( ) A.组建北约 B.扶植日本 C.尼克松访华 D.从越南撤军;2.（2013·山东冠县模拟题）下图是一幅反映中美关系的漫画，最能体现其寓意的是 （ ） A.互依共存 B.互相对抗 C.争夺霸权 D.互相利用;答案 A 解析