高中生物第3章节第1.3节细胞膜系统边界细胞核系统控制中心课件新人教版必修1.pptVIP

第1、3节　细胞膜——系统的边界 细胞核——系统的控制中心;一、细胞膜的成分和功能 1.细胞膜的制备 (1)实验原理:细胞_________ 获得细胞膜。 (2)材料:人或其他哺乳动物的___________。 (3)选材原因: ①无_______和众多细胞器,易制得纯净的细胞膜。 ②无_______,细胞易吸水涨破。;2.细胞膜的成分;3.细胞膜的功能(连线) ①将细胞与外界环境分隔开 a.保障细胞内部环境的相对稳定 ②自由扩散 ③协助扩散 ④主动运输 b.信息交流 ⑤胞吞、胞吐 ⑥激素调节 ⑦胞间连接 c.控制物质进出 ⑧胞间识别;二、细胞核的结构和功能 1.细胞核的结构 (1)填写图中结构名称: a._____,b._______,c._____。 (2)写出图中结构的相应功能: ①b功能:是____的主要载体。 ②c功能:与某种____的合成以及_____________有关。 ③d功能:实现核质之间频繁的_________和信息交流。;2.细胞核的功能 (1)是___________,是遗传物质储存和复制的主要场所。 (2)是_______________的控制中心。;1.同一生物体的细胞膜中蛋白质的种类和数量相同。( ) 【分析】蛋白质是生命活动的体现者,细胞功能不同,其蛋白质的种类和数量也不同。 2.神经冲动的传导与细胞膜的选择透过性有关。( ) 【分析】神经冲动的传导与某些离子有选择地进出细胞有关。 3.细胞在分化过程中细胞膜上的蛋白质会发生改变。( ) 【分析】细胞分化是基因的选择性表达,合成不同的蛋白质。;4.人的成熟红细胞中没有细胞核和众多细胞器,可用作提取 细胞膜的材料。( ) 【分析】人和哺乳动物的成熟红细胞中没有细胞核和众多细 胞器,可用作提取细胞膜的材料。 5.细胞核内的核仁被破坏,会影响到胰岛素的合成。( ) 【分析】核仁与核糖体的形成有关,而胰岛素是蛋白质,合成 场所是核糖体。;6.将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核取出来,移植到白色美西 螈去核卵细胞中,最终发育形成白色美西螈。( ) 【分析】生物的颜色性状主要是由细胞核决定的,因此黑色 美西螈胚胎细胞的细胞核移植到白色美西螈去核卵细胞中, 最终发育形成黑色美西螈。 ;7.细胞生长、代谢旺盛但分化程度较低的细胞,其核孔较 多。( ) 【分析】核孔数量与细胞代谢呈正相关。 8.真核细胞的核膜上有核孔,脱氧核糖核酸等大分子物质可 以通过核孔进入细胞质。( ) 【分析】脱氧核糖核酸并不从细胞核通过核孔进入细胞质。;考点 一 细胞膜的结构与功能 1.细胞膜的三种成分;2.细胞膜的三大功能——边界、运输、传递;【典例1】(2013·福建六校联考)下图是细胞膜的亚显微结 构模式图,①～③表示构成细胞膜的物质。有关说法错误的 是(　　) A.③构成细胞膜的基本支架 B.细胞膜结构特点是选择透过性 C.细胞识别与物质①有关 D.由②参加的物质运输不一定为主动运输;【解析】选B。根据图示结构可以判断:①为糖蛋白,②为蛋白质,③为磷脂双分子层。磷脂双分子层构成细胞膜的基本支架;糖蛋白主要是在细胞的信息传递中起作用;物质跨膜运输中,协助扩散和主动运输都需要载体蛋白的作用;细胞膜的结构特点是具有流动性,功能特点是选择透过性。 ;【变式训练】如图为当信息从a细胞传递给b细胞后,b细胞的细胞膜会发生一系列生理反应而拒绝继续接受其他a细胞传来的信息。下列属于图示细胞间信息交流方式的是(　　) A.膝跳反射时,传入神经元引起传出神经元兴奋 B.受精作用时,精子对卵细胞的作用 C.甲状腺细胞对垂体细胞分泌促甲状腺激素(TSH)的反馈调节 D.高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流;【解析】选B。当精子与卵细胞结合完成受精作用后,卵细胞就拒绝再接受其他精子的进入。神经递质、激素与受体结合后立即失活,因此受体细胞可再接受其他细胞传来的信息。高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流是细胞间的直接交流,不需要通过信号分子。;考点 二 细胞核的结构与功能 1.细胞核的结构;名称;2.细胞核的功能 (1)细胞核是遗传物质(DNA)储存和复制的主要场所,DNA携带遗 传信息,并通过复制由亲代传给子代,保证了遗传信息的连续性。 (2)细胞核控制着物质合成、能量转换和信息交流,使生物体能 够进行正常的细胞代谢。DNA可控制蛋白质的合成,从而决定生 物的性状。;【高考警示】 (1)并不是所有物质都能进出核孔。核孔是由多种蛋白质构成的复合结构,表现出明显的选择性,如细胞核中的DNA不能通过核孔进入细胞质。 (2)核仁不是遗传物质的储存场所,细胞