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隔离放大电路 沈 阳 工 程 学 院 课 程 设 计 设计题目： 隔离放大电路 系 别 自动控制工程 班级 测控本082 学生姓名 孙宝荣 学号 2008310218 指导教师 黄硕/张玉梅 职称 讲师/讲师 起止日期：2010 年 5 月 24 日起——至 2010 年 5 月 28日止 沈阳工程学院 课程设计任务书 课程设计题目： 隔离放大电路 系 别 自动控制工程 班级 测控本082 学生姓名 孙宝荣 学号 2008310218 指导教师 黄硕/张玉梅 职称 讲师/讲师 课程设计进行地点： 实训F203 任 务 下 达 时 间： 2010 年 5 月 12 日 起止日期： 2010年5月24日 起——至2010年5月28日 止 教研室主任 秦 宏 2010年 5 月 5 日批准 隔离放大电路 1 设计主要内容及要求 1.1 设计目的： （1）掌握隔离放大电路的构成、原理与设计方法； （2）熟悉模拟元件的选择、使用方法。 1.2 基本要求 （1）输入信号为方波，幅度1V，频率100Hz～40kHz； （2）采用适当的信号隔离设备不影响信号提供者； （3）输入信号的上升时间及下降时间占方波周期的5%以下； （4）输出信号幅度不低于3V。 1.3 发挥部分 （1） tpd100us； （2）幅度分段可调； （3）其他。 2 设计过程及论文的基本要求： 2.1 设计过程的基本要求 （1）基本部分必须完成，发挥部分可任选2个方向： （2）符合设计要求的报告一份，其中包括逻辑电路图、实际接线图各一份； （3）设计过程的资料、草稿要求保留并随设计报告一起上交；报告的电子档需全班统一存盘上交。 2.2 课程设计论文的基本要求 （1）参照毕业设计论文规范打印，文字中的小图需打印。项目齐全、不许涂改，不少于3000字。图纸为A3，附录中的大图可以手绘，所有插图不允许复印。 （2）装订顺序：封面、任务书、成绩评审意见表、中文摘要、关键词、目录、正文（设计题目、设计任务、设计思路、设计框图、各部分电路及参数计算（重要）、工作过程分析、元器件清单、主要器件介绍）、小结、参考文献、附录（逻辑电路图与实际接线图）。 3 时间进度安排 顺序阶段日期计 划 完 成 内 容备注12010.5.24讲解主要设计内容，学生根据任务书做出原始框图打分22010.5.25检查框图及初步原理图完成情况，讲解及纠正错误打分32010.5.26检查逻辑图并指出错误及纠正；讲解接线图绘制及报告书写打分42010.5.27继续修正逻辑图，指导接线图绘制方法，布置答辩打分52010.5.28答辩、写报告打分2010.5.28 沈 阳 工 程 学 院 模拟电子技术 课程设计成绩评定表 系（部）：自动控制工程 班级： 测控本082 学生姓名： 孙宝荣 指 导 教 师 评 审 意 见评价 内容具 体 要 求权重评 分加权分调研 论证能独立查阅文献,收集资料；能制定课程设计方案和日程安排。0.15432工作能力 态度工作态度认真，遵守纪律，出勤情况是否良好，能够独立完成设计工作， 0.25432工作量按期圆满完成规定的设计任务，工作量饱满，难度适宜。0.25432说明书的质量说明书立论正确，论述充分，结论严谨合理，文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，图表完备，书写工整规范。0.55432指导教师评审成绩 （加权分合计乘以12） 分加权分合计指 导 教 师 签 名： 年 月 日评 阅 教 师 评 审 意 见评价 内容具 体 要 求权重评 分加权分查阅 文献查阅文献有一定广泛性；有综合归纳资料的能力0.25432工作量工作量饱满，难度适中。0.55432说明书的质量说明书立论正确，论述充分，结论严谨合理，文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，图表完备，书写工整规范。0.35432评阅教师评审成绩 （加权分合计乘以8）分加权分合计评 阅 教 师 签 名： 年 月 日课 程 设 计 总 评 成 绩分 中 文