诗歌鉴赏常见题型套路与答题术语30.docVIP

诗歌鉴赏常见题型套路与答题术语 命题类型 考手法：答手法名称和手法分析 考内容情感：写景诗遵从“抽意象”“摹画面(先点明时间地点，然后出意境)”“点情感”原则；非写景诗直接“译句子”“出（事物、人物）特征”“点情感”。答情感时，请注意，如果诗中写到一个不是作者的其他人物，先答人物情感，再答作者情感。 三、考好处作用： 1、字的好处作用（所谓的炼字题） 五个要点：①词语所含手法分析（含效果，有时没有手法则不用答） ②词义 ③所在句意 = 4 \* GB3 ④所写事物特征 ⑤情感 2、句的好处作用 ①手法分析（含效果） ③句的内容 ④人物、事物特征 ⑤情感 考后句和前句的关系、句子和上文某句话的关系  = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①对比关系（两者对比，烘托出某事物某特征）  = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②补充说明（翻译两句话内??，然后说后句具体解释了前句）  = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③照应关系（翻译句子说明什么照应什么） 四、语言风格（此点考查较少，一般在自然平淡的诗歌中考察） 常见术语：清新淡雅、平淡自然（最多）、明快浅显、辞藻华丽、委婉含蓄（偶有）、简洁洗练、沉郁顿挫、浑厚雄壮、多用口语（较多、见于元曲）、明白如话。 （山水田园诗多清新、自然、朴素；边塞诗峻伟奔腾，雄浑豪迈；用典、咏史、怀古、咏物诗及使用比喻的诗委婉含蓄，耐人寻味。杜甫诗沉郁顿挫，李白诗清新俊逸，白居易诗通俗、直白） 手法方面考察3个点 ①修辞 a比喻（将……比做…… 生动形象含蓄地写出了某事物的某特征，表达了作者……感情。） b拟人（将……人格化，生动形象含蓄地写出了某事物的某特征，表达了作者……感情。）?? c夸张（生动形象地强调了写出了某事物的某特征，表达了作者……的思想感情。）? d反复（强调了……写出了某事物的某特征，表达了作者……的思想感情。具有音韵美） e对偶（具有工整的音韵美） f用典（含蓄地表现了写出了某事物的某特征，表达了作者……的思想感情。） g通感 （作者使用……觉来写……觉感受，生动形象含蓄地写出了某事物的某特征，表达了作者……的思想感情。） h双关（基本不考 解释双关的两重含义，语言含蓄）反语（基本不考 答充讽刺意味）反问（考查可能性不大，答引人深思，言有尽意无穷） ②表现手法与表达方式 a借景抒情 写景诗必答（作者借景抒情，有时须考虑景物层次，答先上后下、先远后近之类的话借……〈修饰限定语〉的……〈白话汉语意象名〉，渲染烘托出了一种（时间地点）〈答意境，见下〉的氛围），奠定了全诗……的情感基调问的是诗歌前半部分才打此句，为后文抒情（或者叙事、描写）做铺垫，表达出……的感情。（如是乐景哀情，则答乐景哀情，与后文进行对比，突出……事物……特征，表达了……感情）。 意象风格和意境风格有 恬静 安谧 幽静 平和 优美 壮阔 雄奇 生机勃勃 繁华热闹 孤寂 萧条 肃杀 荒寒 瑰丽 虚幻 飘渺 凄惨 凄迷 凄凉 凄清 哀婉 b色彩（两种色彩答“对比鲜明”，三种和三种以上答“色彩丰富”；后按照“借景抒情”套路完成答案。） c感官（作者调动各种感官，借助“视觉”“嗅觉”“听觉”生动形象地写出了某事物的某特征，渲染烘托出了一种（时间地点）〈答意境，见下〉的氛围），奠定了全诗……的情感基调，为后文抒情（或者叙事、描写）做铺垫，表达出……的感情。） d托物言志（以……自比，表现了作者……的特点，表达了……的感情。或者将……某种事物比作……表现了……的……特点，表达了……的感情） e对比映衬（“衬托、烘托、欲扬先抑、欲抑先扬、对比映衬、虚实结合、动静结合、借古讽今、借历史人物自比自慰、以古喻今”均属于对比映衬，这一手法也是最常见的考点。） （将什么和什么进行对比，突出了某事物的某特征，表达了作者……的思想感情。） f象征（同比喻） g联想想象（作者使用了联想想象的手法，想象丰富、动人，借助想想渲染烘托出了一种（时间地点）〈答意境，见下〉的氛围），奠定了全诗……的情感基调问的是诗歌前半部分才打此句，为后文抒情（或者叙事、描写）做铺垫，表达出……的感情。） h直抒胸臆（作者直抒胸臆，情感强烈、质朴、动人。后点情感。） i白描（作者使用白描的手法，清晰直白的点明了某事物的某特征，表达了作者……的思想感情。）  = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③结构（这是近两年的热点） a 前后照应（首尾呼应）使诗歌浑然一体 b 总领全诗 c 升华诗歌 不同的诗歌题材与情感把握（精简版） 能看懂的诗歌，自己动手解决。看不懂得，确定诗歌类型，情感全答。有时考题中的诗歌情感并不单纯，是