甘肃省酒泉第四中学七年级历史上册 第18课 昌盛的文化课件 北师大版.pptVIP

导入新课;;导航目录;一、知识目标： 佛教传入和道教兴起；佛教、道教在中国广泛传播的原因，它们产生的影响；《史记》及其作者司马迁；世界雕塑艺术史上的一颗明珠——秦始皇陵兵马俑。 二、能力目标： 列表格比较佛教和道教在中国的传播情况，认识佛教和道教对中国文化的影响。 三、情感目标： 用科学的态度认识和看待宗教。;佛教的诞生;西汉末年，佛教经丝绸之路传入我国中原地区; 释迦牟尼当初出家的目的是为了寻求解脱生老病死等痛苦之道。佛教的基本教义是宣扬生死轮回，因果报应，认为人生是痛苦的，只有忍耐眼前的一切痛苦，信奉佛教，努力修行，才能在死后进入西方极乐世界，在来世得到幸福。 这种教义让人们放弃斗争，一味忍耐，有利于维护现存的等级制度，所以被统治者加以利用，成为控制人们精神的一种有效手段。而对“来世天国”的虚幻期待，也在贫苦民众中产生了极大的吸引力。东汉末年,佛教在民间流传开来。; 文学方面;艺术方面;中国第一座佛教寺院——白马寺; 佛教四大名山之一——峨眉山;佛教四大名山之一——普陀山;佛教四大名山之一—— 九华山;佛教四大名山之一——五台山;道教的兴起;道教;青城山——中国道教发源地之一;三 教 共 栖 图; 佛教传入、道教兴起之后，很快就受到我国古代统治者的大力提倡和扶植。这是为什么呢?;　 而道教主张修身养性，炼制丹药，以求得道成仙，这迎合了统治者追求长生不老的欲望，所以也受到推崇。;佛教与道教的比较：; 司马迁10岁开始读古书。学习十分认真，遇到疑难问题，总要反复思考，直到弄明白为止。 20岁时，从京师长安南下漫游，足迹遍及江淮流域和中原地区，所到之处考察风俗，采集传说。掌握第一手史学资料。 元封三年（前108年），司马迁继承其父司马谈之职，任太史令，掌管天文历法及皇家图籍，因而得到阅读史官所藏书。 编写《史记》期间，因触怒汉武帝被处以酷刑，但忍辱负重，以极大毅力完成《史记》。 ? ;他是谁呢？;《史记》;史记的组成; 《史记》肯定陈胜吴广??抗暴秦的首创精神，指斥了暴君、酷吏的罪恶，还大胆评论了汉武帝的功过，这在历代尤其是官方史书上难能可贵，因此成为后世纪传体史书编写的典范。;;司马迁为什么能够完成伟大的《史记》? ;;秦始皇陵：位于陕西省临潼城东5公里。1974年在它的东侧发现了轰动世界的兵马俑坑。;秦兵马俑为什么都面向东方？; 秦兵马俑已发掘四个俑坑，代表了古代军队编列的左军、右军、中军和指挥部。其中一个中军俑坑未建成，里面什么也没有。结合秦末形势，想想看，这是为什么？;说秦汉,道秦汉， 秦汉文化不简单， 西汉佛教传进来， 东汉道教兴起来， 《史记》首创纪传体， 秦陵兵马俑创造了世界大奇迹。;1.把下列人物、地名，按佛、道两教影响归纳：; 2.佛教起源于 （ ） A.古印度 B.朝鲜 C.日本 D.古罗马 ; 3.我国第一座佛教寺院是 （ ） A.北京法源寺 B.洛阳白马寺 C.嵩山少林寺 D.恒山悬空寺; 4.产生于我国本土的宗教是 （ ） A.基督教 B.东正教 C.道教 D.伊斯兰教;5.《史记》记述的内容起止时间是( ) A.从春秋到东汉 B.从战国到东汉 C.从传说中的黄帝到汉武帝 D.从传说中的黄帝到汉光武帝;6.成为后世编写史书典范的是 （ ） A.《汉书》 B.《三国志》 C.《后汉书》 D.《史记》;再见;一 号 坑; 兵马俑的艺术群像，形象地展现了两千多年前秦军横扫六国的磅礴气势。; 检阅的将军 ; 陶马昂首竖耳,双目圆睁,大有嘶鸣腾越之势; 秦兵马俑在艺术上的突出成就有哪些？