甘肃省酒泉第四中学历史七年级上册 第15课 汉武帝推进大一统格局课件1 北师大版.pptVIP

;的兴亡;纸上谈兵 指鹿为马 项庄舞剑 斩木为兵 意在沛公 揭竿为旗 四面楚歌 破釜沉舟 ;; 秦灭六国;齐;小资料：皇帝称号的由来; 材料1：战国以来，随着各国间经济文化联系的不断加强，政治上的分裂状态阻碍了社会发展，统一成为大势所趋。 　　材料2：因为封建割据及混战不断，人民遭受了难以忍受的痛苦和灾难，人民渴望统一。 　　材料3：商鞅到秦国后，向秦孝公大谈治国图霸之术，受到重用。经过变法，秦国富强起来，国力大增。 　　材料4：秦王嬴政善用人才，采用远交近攻的战略，长平之战后，东方六国皆无力抗秦。 ;秦为什么能兼并六国实现统一？;如何认识六国的统一呢？（是好事还是坏事？）;咸阳;指鹿为马;1、役多;　陈胜、吴广起义我国历史上第一次大规模的农民战争，它沉重打击了秦朝的残暴统治。;项羽、刘邦灭秦;鸿门宴;大风歌 大风起兮云飞扬， 威加海内兮归故乡， 安得猛士兮守四方! ;弱小的刘邦为什么能打败强大的项羽？;统一 （公元前221年）;1;D;咸阳;（1）纸上谈兵 （2）指鹿为马 （3）斩木为兵， 揭竿为旗 （4）破釜沉舟， 背水一战 （5）项庄舞剑， 意在沛公 （6）四面楚歌;