《再见了,亲人》 2.ppt

再见了，亲人;课时目标1.认识8个生字，会写;无标题;课文背景 抗美援朝：1950;无标题;无标题;无标题;抗美援朝战争，是中国人民在取得;自1950年10月25日参战至;雄纠纠 气昂昂跨过鸭绿(lù);朝鲜人民全力支援志愿军，他们组;志愿军帮助朝鲜人民修水渠，重建;朝鲜阿妈妮象对待亲生儿子一样照;志愿军战士从战火中救出朝鲜老大;奋勇堵枪眼的黄继光！;图为舍身堵枪眼的战斗英雄黄继光;图为在烈火中纹丝不动的战斗英雄;舍身为胜利– 特级英雄杨根思 ;舍身堵枪眼的战斗英雄黄继光烈火;1958年，最后一批中国人民志;作者简介 魏巍：原名魏鸿杰，;suǒ zàn ;suǒ zàn ;【近义词】侦察──侦探　　 ;说说大娘为志愿军做了哪些事？找;“为什么摇头呢？难道您担心我们;是您带着全村妇女，顶着打糕，冒;２、“您带着全村妇女，顶着打糕;我们还记得，我们的一个伤员在您;假如: 你就是那;您说，这比山还高比海还深的情谊;这比山还高比海深的情谊，我们怎;学了课文的第一自然段，说说大娘;再见了，亲人大娘送打糕 ;自由读课文第二自然段，小组讨论;再见了，亲人小金花救老王 ;同志们伤心地痛哭起来，你却把脚;⑵你回到村里，焦急地等待妈妈。;５、同志们伤心地痛哭起来，你却;假如：　　你就是小金花，当你失;请读相关的课文　　你回到村里，;自学第三自然段，思考：.从中体;再见了，亲人大嫂挖野菜 ;您为我们付出了这样高的代价，难;假如：　　你就是小金花，当你失;再见了，亲人不是亲人胜似亲人大;齐读第四—六自然段，思考：这一;分小组读课文，完成下列表格：中;再见了，亲人！⑴　“再见了，亲;列车呀，请慢一点开，让我们再看;思考下列句子的包含思想感情。（;为什么志愿军战士称朝鲜人民为“;再见了，亲人！再见了，亲爱的土;2、课文最后三个自然段集中表达;课外拓展:军民情，深似海请看图;抗洪抢险中的解放军战士;勇斗病魔的白衣天使;有感情地朗读课文课后练习：;作业 一、填空： 1、为了志;语言练习：１、虽然（　　　　　;这比山还高比海深的情谊，我们怎;再见了,亲人!再见了,亲爱的土;２、按课文内容填空，再回答问题;３、理???句子，体会感情（１）大;那是一个现在看来非常久远的年代;再见了，亲人！再见了，亲爱的土;二、小练笔：从课文中挑选一件志;人民在向志愿军同志门招手示意离;无独有偶，在另一节车厢内，一位;一位拄着拐杖的大嫂，背上还背着;阿妈，您怎么还是来了？昨天不是