2017中考物理总复习《声现象》.ppt

第二章　声现象 ;※学习目标※;（2015?枣庄）2．（2分）我们通过电视观看王亚平太空授课时，不看电视画面，仅凭声音就知道是王亚平在讲话，判断的依据是声音的（　　） A．音调 B．响度 C．音色 D．频率;（2014?枣庄）3．（2分）美国摇滚歌手杰米.温德拉在我国湖南岳阳君山岛大展“狮吼功”，他用100分贝以上的咏叹调连续震破三个高脚玻璃杯，并被主办方授予“世界吼王”的称号。如图为杰米.温德拉用声音将玻璃杯震碎的情景。下列有关他“吼”出声音的说法正确的是（ ） A．声音传递了能量 B．声音只在玻璃杯中传播 C．声音是玻璃杯振动产生的 D．声音的分贝数越高其频率越大;;;1．声音的产生：声音是由物体的 产生的，一切发声物体都在 ， 停止，发声也停止． ;3．声速：不同介质传播声音的快慢不同．一般来说，声音在固体中传播得最 ，液体次之，气体最 ．另外，声速还跟 有关，在15 ℃时声音在空气中的传播速度是 ．;;;;;2．噪声的控制 (1)在 处控制噪声．主要是通过改变、减少或停止物体的振动，来减弱噪声．比如，中、高考期间，靠近生活区的建筑工地，晚间必须停止施工，就是从声源处控制噪声． (2)在 控制噪声．比如城市道路两旁的透明板墙，是通过改变声音的传播方向，来避免噪声对周围环境的影响． (3)在 减弱噪声．在飞机旁工作的人员佩戴有耳罩的头盔，有人燃放鞭炮时用双手堵住耳朵，都是设法在人耳处减弱噪声．; 实验强化过关;典例1 ★ 声音的产生和传播 ;典例2 ★ 声音的特性 ;典例3 ★ 声音的利用 ;典例4 ★ 噪声的危害和控制 ;典例5★ 声音的综合题 ;1. （2015广东）关于声现象的描述，下列说法正确的是( ) A. 声音的强弱由声源振动的频率决定 B. 声音在真空中传播速度是340 m/s C. 人耳听觉频率范围是20~2 000 Hz D. 深夜跳广场舞时将音量调小是在声源处减弱噪声;　2. [2014南京，2]如图所示，在学校组织的迎“青奥”活动中，小明进行了击鼓表演，他时重时轻地敲击鼓面，这样做主要改变了鼓声的( );3. （2016盐城）汽车经过我市某噪声检测装置时鸣放喇叭，该装置显示屏的显示如图1-2-2所示，其中82.3分贝指汽车喇叭声的( ) 响度 音调 C. 频率 D. 音色;A．玻璃不能传播声音 B．用不同种乐器演奏同一乐曲，这几种乐器发出声音的音色相同 C．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调不同 D．在靠近居民区的高架路旁，设置隔音墙是为了减小噪声对居民区的影响;A．绿化居住环境　　　　B．缓解“热岛效应” C．降低噪声污染 D．减少大气污染;　6、声波既传递“信息”也传递“能量”．下面事例中，主要利用声波传递“能量”的是( );达标检测;4．某同学在学习了“声音是什么”以后， 总结出以下四点，其中错误的是( ) A．声音是由物体振动产生的 B．声音是一种波 C．声音具有能量 D．通常情况下，声音在空气中传播得最快;6．[教材改编题]如图所示，用手拨动绷紧的橡皮筋，我们听到了声音，同时观察到橡皮筋变“胖”变“虚”了，这是因为橡皮筋在 ．