2017中考物理总复习第二章-声现象.pptVIP

第二章 声现象 授课教师： 李 固;中考考点：;考点1　声音的产生和传播 1. 声音是由物体______产生的，振动停止，发声停止，发声的物体叫做______. 2. 声音传播需要______，真空中不能传声. 3. 声音在介质中传播的速度，简称声速.一般情况下，15℃时，声音在空气中的传播速度_____m/s.;　　4. 人听到声音具备的条件是：①要有发声体；②要有传播的介质；③要有正常的耳朵. 　　5. 声音传播的途径：①空气传导；②骨传导.;考点2　声音的特征 1. 音调是人耳感觉到的声音的高低，音调的高低跟发声体振动__________有关，频率越高，_____越高. 2.响度是人耳感觉到声音的_______ ，响度大小跟发声体的____有关，还和人耳距离发声体的______有关；声音的强弱等级用_________来作单位 3. ______与发声体的材料和结构有关.;考点3 噪声的危害与控制 1. 从物理角度讲，噪声是发声体做无规则振动时发出来的声音； 2.从环境保护角度讲，噪声是指影响到人们的正常休息或工作的声音. 3. 控制噪声的三个途径： （1）从______控制，如摩托车装有消声器； （2）从______控制，如城市公路两旁装有隔音板； （3）在______控制，如用手堵住耳朵，使听不到声音.;考点4　声音的利用 1. 回声是指声音在传播过程中碰到障碍物反射回来的现象.如果回声到达人耳比原声晚_______以上，那么人耳就能把回声和原声区分开来。 2.回声定位：反射物与发声体的距离S=vt/2 3. 人耳的听觉频率范围是_______到______，低于20 Hz的声音称为_______，高于20000Hz的声音称为_______. 4. 声音可以传递 ______和 ______.;中考考点精讲精练; 2. (2015?钦州）（1）如图1所示，左手用力击鼓，右手放在鼓面上，会感到鼓面振动，鼓面振动停止后，不再听到鼓声，说明声音是由物体的　　 产生的． （2）如图2所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到罩内闹钟的铃声逐渐减弱，最后听不到铃声，这表明，声音的传播需要　　．;中考考点精讲精练;D;考点3 噪声的危害与控制 【中考真题】 5.（2分）（2015?南宁）关于声现象，下??说法正确的是（　　） A．声音可以在真空中传播 B．发声体振幅越大音调越高 C．教室周围植树可以减弱噪声 D．超声波清洗机利用了声能传递信息;考题再现 6.（2分）（2016?南宁）2016年5月29日，南宁市获评为“国家生态园林城市”。市区里，大量的树木可以在 减弱噪声（选填“声源处”，“传播过程中”或“人耳处”），从而使我们的生活环境更安静。 噪声是发声体做无规则 产生的。;考点4 声音的利用 考点精讲 7.下列实例是利用声传递能量的是( ) 　　A. 利用超声波给金属工件探伤 　　B. 利用超声波排除人体内的结石 　　C. 医生通过听诊器给病人诊病 　　D. 超声波导盲仪帮助盲人出行; 8.我国南海油气资源储量丰富，“海洋石油981”钻井平台在南海开展钻探活动时，利用声呐向海底垂直发射超声波，经过3 s，收到回波信号，已知海水中的声速是1 531 m/s，则海洋中该处的深度为______m.; 解析：由s=vt，易得声波共行进的路程为3 s× 1 531 m/s=4 593 m，而超声波从发出到返回重复了路径，故该处的深度应为 ×4 593 m=2 296.5 m. 答案：2 296.5 m 错因分析：要清楚超声波测量距离的原理，超声波行进的路程并不等于海水深度.;课堂练习