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PAGE  PAGE 4 论高校体育教学内容如何适应发展要求 　　摘要：高校在长期的发展过程中，各项制度不断完善，促进了高校教学水平的总体提升。在当前形势的影响下，高校的体育教学在具体的实践方面，依然存在一定问题。这影响了相关体育教学工作的正常开展。做好体育教学工作，是高校教学管理部门所有工作的重点，对其整体教学内容的丰富具有现实的参考意义。结合当前社会体育教学的发展现状，采取合理科学的教学手段对于高校体育教学事业的发展有着一定的参考价值。 　　关键词：高校；体育教学；实践 　　不同时代下社会对于体育专业人才的要求不同，需要高校在相关体育教学培养工作开展的过程中，结合社会不同行业的实际用人要求，制订合理的教学计划，为高校体育专业的学生创造更多的就业机会。高校体育教学内容的设置，从根本上确定了其主要的培养方向，对于其未来是否符合社会发展要求起着重要作用。科学的体育教学内容是培养其专业人才的有效方式，对于其整体教学工作的有效开展有着一定的参考意义。明确高校体育教育的培养目标，制订和实施符合体育教学发展规律的计划，是高校为社会输送更多体育专业人才的重要保障。 　　一、高校体育教育整体的培养目标 　　在高校所有教学工作开展的过程中，体育教学工作的效率高低直接影响着其整体的战略部署。为保证体育教学的质量，高校必须对其相关的体育教学工作制订出详细地计划，使其在应用的过程中能够达到预期的目的。结合当前的就业形势，高校体育教育整体的培养目标是：加强学生的综合素质，提高其专业能力，满足社会各行业实际的用人要求。这种教育培养目标的存在，使得高校在体育教育各项工作的具体安排中，有了明确的工作思路。高校体育教育工作的有效开展，客观地体现了其整体的教学水平，为高校整体工作的部署提供了更多的选择。专业能力突出，综合素质良好的体育人才，在就业过程中占据更多的优势。这有利于其综合竞争力的不断提高。高校在未来体育教育工作的具体安排中，必须结合其主要的培养目标制订相应的教学计划，才能从根本上为学生未来的就业创造更多的机会。科学的体育教育培养目标，是高校开展与其相关工作的主要参考依据，为高校体育教学创新理念的形成带来了积极影响。做好相关的体育教学安排工作，是高校综合实力不断提升的可靠保障。 　　二、高校体育教学内容适应发展要求的主要措施 　　（一）加强高校体育教学相关负责人的思想意识 　　高校明确的体育教学培养目标客观地决定了与其相关教学工作开展的主要方向。为了使高校体育教学内容能够符合当前形势的发展要求，必须强化相关负责人的思想意识。主要的措施有以下几点：定期开展专业的体育教学培养活动，提高高校体育教学负责人对于相关工作的认识：督促高校负责人做好与体育老师的沟通交流工作，获取教学工作中必威体育精装版的反馈信息；及时改变高校体育教学负责人的工作思路，使其整体的工作效率得到一定的提高；派遣工作表现良好的负责人去更高的平台深造，提升高校整体的体育教学质量。 　　（二）培养学生科学的思维，增加互动交流的机会 　　高校体育教学的工作开展中，必须从根本上认识到学生思维对于其体育教学工作的影响。做好学生科学思维的培养工作，是高校体育教学内容预期目标实现的重要保障。学生科学思维的存在，使得相关的教学内容能够被快速地吸收，加快了教学工作开展的步伐。这不仅有利于减轻老师的教学负担，也能从根本上为高校其他教育工作开展提供先进的教学思路，这对高校的整体发展极其有利。 　　（三）改进教学方法，充实教学内容 　　高校的体育教学不同于其他学科，教学方法不合理很容易导致学生厌烦现象的出现，这对高校体育教学工作的开展有一定影响。因此，高校的老师在实际的教学过程中，应该及时地改进相关的教学方法，充实教学内容。这些改进方法主要有以下几点：利用多媒体教学设备，活跃文化课课堂的教学气氛，激发学生的学习热情；开展“游戏式”的体育教学活动，培养学生主动参与教学内容的兴趣；举办一些重大的校园比赛，提高学生的专业能力；充分尊重学生的个性差异，制订出针对性较强的教学计划；鼓励学生积极参加教学活动，改变其不良的生活习惯，促使其能够在科学的教学培养模式下全面地发展自己，为以后的就业打下坚实的基础。 　　（四）完善相关的评价机制 　　高校体育教学的培养工作，需要有对应的评价机制发挥一定的辅助作用。专业素质较好的高校体育教师，在实际的课堂教学中能够通过相关的方法???时地解决其中存在的问题。为保证高校体育教学的质量，相关的高校教学管理部门在招聘体育老师的过程中，会对其综合素质进行全面地评估，间接地提升体育教学的整体水平。当高校体育教学工作者的综合素质得到全面提升后，为使相关的体育教学内容适应时代的发展要求，必须用全方位的评价机制对学生整体的学习状况进行综合测评。这种测评必须结合高校学生实