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12.种瓜得豆;说出自己积累的俗语;作家风采;几种常用的植物转基因方法:   遗传转化的方法按其是否需要通过组织培养、再生植株可分成两大类,第一类需要通过组织培养再生植株,常用的方法有农杆菌介导转化法、基因枪法;另一类方法不需要通过组织培养,目前比较成熟的主要有花粉管通道法。 ; 1.朗读课文,了解课文介绍的科学知识。 2.学习课文的表达方法,了解作者是怎样一步一步地介绍转基因技术及其应用的,并体会课文语言的特点。 3.学会“泌、玫、瑰”3个会认字和“搬、玫、瑰、柿、供”5个会写字,掌握“搬家、玫瑰、西红柿、供不应求”等词语。; 自由读课文,读准字音,读通句子。思考:种瓜怎么会得豆呢?这里有什么奥妙?;我会读 我会认;默读课文,思考问题。 1.这篇课文主要介绍了一个什么科学知识? 2.课文围绕着这一知识都介绍了哪些内容? 3.课文是怎样一步步介绍的,读懂后,列一个阅读提纲。;主要内容 第一部分(第1自然段)写转基因技术能做到“种瓜得豆”。 第二部分(第2~4自然段)介绍了什么是转基因技术。 第三部分(第5~10自然段)介绍了转基因技术的应用。; 认真读课文第2~4自然段,思考:基因有什么作用?什么是转基因技术?; 科学家摸清一些生物体内基因的本领,让 一种生物里的“大管家”搬到另一种生物里去发 挥它应有的本领,就会创造出某种前所未有的 新生物。 ; 转基因技术也有失败的时候,它 在什么情况下会失败呢?; 1.如果你到转基因商店里购物,你希望买到什么样的产品?设想一下,用你的笔把它描绘出来。 2.把你在课外了解到的有关基因工程方面的知识或科研成果,介绍给同学们听。;;;;;作业超市;谢谢收看

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