龙城初级中学师德师风建设系列学习材料之十二.docVIP

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龙城初级中学师德师风建设系列学习材料之十二

PAGE  PAGE 4 龙城初级中学师德师风建设系列学习材料之十二 “师以德为先,德张则师范显。”高尚的师德为师之根本,也是衡量一名教师良心的标准。为加强师德师风建设,2013年5月29日, 根据中组部、中宣部、教育部联合印发的《关于加强和改进高校青年教师思想政治工作的若干意见》,我国将对师德表现作为教师年度考核、岗位聘任(聘用)、职称评审、评优奖励的首要标准,建立健全青年教师师德考核档案,实行师德“一票否决制”。 一、加强师德师风建设的必要性 材料一:2013年5月28日,南山区弘基学校教师吴某东涉嫌猥亵学生被刑拘。根据嫌疑人交代,自2012年8月开始,其利用中午休息时间或周五放学后对学生进行猥亵。目前嫌疑人因涉嫌猥亵儿童罪已被刑事拘留,此案正在进一步侦查中。 材料二:2013年6月8日下午5点,高考结束后,湖北钟祥三中高考考点监考老师遭到考生和家长集体围堵,围攻的原因是“监考老师监考太严”。据了解,该校从校长到老师均参与协助学生作弊以及同校外作弊机构合作牟取利益。 材料三:2013年6月20日,海南万宁市第二小学校长原校长陈在鹏和万宁市住房保障与房产管理局工作人员冯小松带小学生开房案,20日海南省第一中级人民法院依法不公开开庭审理,当庭宣判陈在鹏因犯强奸罪,判处有期徒刑13年6个月;冯小松因犯强奸罪,判处有期徒刑11年6个月。 材料四:2013年6月27日,连云港一网友发帖称,一名10岁的包姓女生因没答出数学题,在学校被老师扇了60个耳光。连云港市教育局证明确有此事。涉事教师已被停职反省。 二、深圳市关于师德师风建设的具体措施 材料一:深圳师德档案:14种师德失范行为将一票否决 1.散布损害国家声誉的言论,组织或者参加旨在损害国家利益的集会、游行、示威等活动的; 2.公共道德有严重失范行为,造成恶劣社会影响的;   3.有侮辱、歧视学生行为,造成学生重大精神伤害的;   4.体罚和变相体罚学生,造成学生精神和身体伤害的;   5.对学生有性骚扰等不良行为的;   6.在保护学生安全上玩忽职守的;   7.利用招生、推荐就业、过年过节等机会索要、收受学生和家长财物的;   8.违反“有偿家教五不准”规定,情节严重的;  9.巧立名目,向学生乱收费用的;   10.有抄袭、剽窃、侵吞他人学术成果,伪造、篡改数据文献,或者捏造事实等学术不端行为的;   11.在申报职称、岗位、项目、荣誉等过程中弄虚作假的;   12.工作态度恶劣,造成不良社会影响的;   13.生活作风严重腐化的;   14.其他严重违反政治纪律、工作纪律、廉洁从教纪律和职业道德的行为。 材料二:深圳将实施师德档案制度 深圳将建立师德失范“灰名单”和“黑名单”。列入“灰名单”的教师,学校将对其进行重点警示、帮扶,帮助教师改正错误及提高教师的水平;对列入“黑名单”的,教育行政部门和学校应将其调离教师岗位或予以解聘。   未来深圳每年一次的师德档案,将由老师自评、学生评议、家长评议和教师互评相结合,考核结果分为优秀、合格、不合格三个档次。师德考核作为年度考核的首要内容前置进行,结果定为不合格等次的,年度考核定为基本称职或不称职的等级。 材料三:深圳市对教师失德违纪行为“零容忍” 教育发展教师为本,教师素质师德为首。2013年6月17日?,深圳市教育系统召开加强工作作风和师德师风建设工作会议,进一步强化教师“学为人师、行为世范”的职业准则,塑造作风优良、师德高尚的教育工作者队伍,对教师的失德违纪行为“零容忍”,维护教师队伍的纯洁和教育工作的权威性。 会议对教育工作者提出争当三种楷模的要求。一是做爱岗敬业的楷模。教育职业神圣、责任重大,广大教育工作者要把心思放在教学上,会学习、善钻研,校长要率先垂范,以教育事业为本、以学生为本,努力成为教育专家、教学专家、管理专家。二是做道德品行的楷模。教育职业的特点决定了教师必须具备更高的职业素养,广大教育工作者要在道德品行上确立更高的标准和要求,具备崇高的师德,以德立教、以德为先,做一名让人民满意、受人民爱戴的教师。三是做遵纪守法的楷模。要敬畏法律,遵纪守法,严格自律,为人师表,一定要守住法纪这条底线,守住校园这片净土,为学生成长创造一个风清气正的良好氛围。   材料四:龙岗区为加强师德师风建设,将每年9月定为龙岗“师德师风教育月”。 2013年6月17日,龙岗区举行加强师德师风建设大会,此次会议是龙岗区建区以来规模最大的专项工作会议,会议部署了全区加强师德师风建设工作,在全市率先贯彻落实师德师风14条红线,并要??思想认识、宣传教育、检查排查、各方监督、考核奖惩五个到位。 会议表达了龙岗区必须全力打好师德师风建设这一仗的坚强决心;强调责任,强调底线的两个强调;

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