2016高三政治一轮复习课件：必修三文化生活第4单元发展中国特色社会主义文化第8课走进文化生活.pptVIP

第四单元　发展中国特色 社会主义文化 第八课　走进文化生活;考点突破;基础整合 基础梳理 网络构建;整合教材,挖掘文化需求的特点与相应措施的内在联系;3.发展大众文化的要求 (1)坚持以 武装人,以 引导人,以 塑造人,以 鼓舞人。 (2)大力发展 文化,支持健康 文化,努力改造 文化,坚决抵制 文化。 三、如何看待落后文化和腐朽文化 1.含义 (1)落后文化:各种带有迷信、愚昧、 、 等色彩的文化,都是落后文化。 (2)腐朽文化: 和资本主义的腐朽思想、 、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等,都属于腐朽文化。;2.存在原因 (1)历史原因:我国曾长期处于封建社会, 和 根深蒂固,封建文化并没有完全退出历史舞台。 (2)外部原因: 和 的发展,加剧了西方资本主义 对我国思想文化领域的冲击。 (3)内部原因 ①社会主义市场经济的发展,导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化。 ② 反映到人们的精神生活中来,诱发拜金主义、享乐主义、极端个人主义等不良思想,滋生唯利是图、权钱交易、损人利己、欺诈勒索等现象。;网络构建;考点突破 精讲考点 典题例练;2.净化文化环境的措施 (1)国家 ①加强管理,正确引导,加强文化建设和公民道德建设,提高经营者素质,依法治理文化市场的混乱现象和打击违法行为。 ②推动社会主义文化的大发展大繁荣,坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,发挥社会主义先进文化的导向和示范作用。 ③立足人民群众的实践,面向广大人民,反映人民的利益与呼声,发展为人民群众所喜闻乐见的大众文化。;④把建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程,用以爱国主义为核心的民族精神 和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志,用社会主义荣辱观引领社 会风尚。 ⑤建设社会主义精神文明,对落后文化,通过不断的科学文化教育,予以改造或剔除;对腐朽文化必须坚决抵制,依法取缔。 ⑥推动文化事业和文化产???发展,满足人民群众的基本文化权益,培育文明风尚。;(2)企业:加强思想道德建设、坚持社会主义荣辱观;兼顾经济效益与 社会效益;发展中国特色社会主义文化,生产人民大众喜闻乐见、健康向上的文化产品。 (3)个人 ①自觉接受健康文化的熏陶,提高自身辨别和抵御落后和腐朽文化的 能力。 ②积极参与社会主义精神文明创建活动,培育文明风尚。 ③自觉践行社会主义核心价值观、树立社会主义荣辱观,加强自身的 思想道德修养和科学文化修养。;易错辨析;命题探究;(1)结合材料一,运用“发展中国特色社会主义文化”的知识,说明我国开展全民阅读活动的意义。 解析:本题考查社会主义先进文化的前进方向、社会主义精神文明建设、思想道德修养和科学文化修养。背景材料已经指明了开展读书活动的意义:坚持社会主义先进文化前进方向,引领良好风尚的形成和发展,提升了人们的素质和境界,推进了社会主义精神文明建设。解题时把这些观点一一转化为有关的文化生活术语即可。 答案: (1)有助于提高人们的辨识能力,选择健康有益的文化生活。有助于建设社会主义精神文明,坚持社会主义先进文化前进方向。有助于加强思想道德建设,提高公民的思想道德修养和科学文化修养。;技法指导 围绕设问,充分检索教材,是回答开放性试题的有效措施。“发展中国特色社会主义文化”包括教材八、九、十课知识。就全民阅读的意义而言,主要涉及文化选择、精神文明建设、先进文化、思想道德建设等知识。;考点二;2.满足人民群众的多样文化需求的措施 大力倡导和发展先进的、健康有益的文化,提供多种类型、多样风格的文化产品,以满足人民群众日益增长的精神文化生活需求。 3.正确理解大众文化的作用 (1)积极作用 ①它改变现有的文化格局,丰富了社会大众的文化生活。 ②它有利于消除落后意识,推动社会发展。 ③它有助于提高人们的生活质量和实现人的全面发展,等等。 (2)消极作用 ①大众文化传播中存在的功利主义价值取向,有时使其难以兼顾社会效益。 ②大众文化的娱乐消遣特性,导致了大众在对大众文化的审美追求方面的迷茫与媚俗。 ③大众文化生产的标准化、模式化,导致其个性的泯灭,等等。;易错辨析;命题探究;(1)运用《文化生活》知识,说明“文化走亲”活动对于文化建设的 启示