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PAGE  PAGE 30 第1课 认识键盘 教材分析： 键盘是计算机重要的输入设备，学生全面的了解按键的组成、分区和作用对学生输入字母汉字有重要的作用。 学情分析： 在上学期学生同学已经学会了键盘输入汉字的方法，回过头再学习键盘按键的组成、分区和作用，学生应该很容易理解按键的设计。 教学目标： 1、学会使用电脑“记事本”。 2、认识键盘分区。 3、了解常用功能键的功能和作用。 教学重点： 系统的了解键盘按键的组成、分区和作用。 教学难点： 键盘分区和认识常用功能键。 教学准备： 布置学生搜集键盘的文字和图片资料。 教学时间：两课时 教 学 过 程 一、引入新课 键盘是计算机最常用的输入设备，要想操纵计算机为我们做事情，首先要学会使用键盘。 二、新课讲授 1、 使用记事本 为了便于学习键盘上键的用法，我们需要打开电脑“记事本”，边学习边操作。 谁知道怎样打开记事本？ （开始 程序 附件 记事本） 看，窗口中有条闪烁的竖线，我们叫它光标。这时，依次按下一些字母键或数字键，相应的字母或数字便出现在记事本窗口了。 谁知道如何关闭记事本？ 与关闭普通窗口一样，我们练习的内容没有什么意义，无需保存。 2、 键盘分区 功 能 键 区 指示灯区 主键盘区 光标控制键区 小键盘区 在主键盘区的第一行，有10个键上标有数字：1、2、3、4、5、6、7、8、9、0，我们称它们为数字键；第二、三、四行中有26个标有大写字母的键我们称它们为字母键。 3、 常用功能键 (1) 空格键 主键盘区最下面一行的中间，白色长条形。 作用：出现空格，光标向右移动一个字符的位置 试一试：按照下面的方法在记事本中输入 a s d f g h j k l 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 注意：每敲一个键，按一下空格键。 （2）回车键 在主键盘区右边第二、三行之间，利用回车键可以进行换行。 试一试：输入1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 a s d f g h j k l ; （3） 退格键 在主键盘区的第一行右边有“ ”或“BackSpace”的键。 按一下退格键，可以删去光标左边的字符。 试一试：输入 a s d f g h j k l，再将h j k l 删去，并输入uiop。 （4） 光标控制键 在光标控制键区，利用它们可以移动光标。 （5） 大小写锁定键（CapsLock） 在主键盘区的第三行左端，按一下这个键，键盘右上角的指示灯区标有“CapsLock”的指示灯就会亮，这时输入均为大写字母，在按一下，恢复小写。 试一试：利用大小写锁定键输入下列字符 A S D F G H J K L a s d f g h j k l Z X C V B N M z x c v b n m （6）上档键 仔细观察键盘上的键，可以发现有些键上有两个字符，如果输入上边的字符，就需要用到上档键，把有两个字符的键叫做双字符键？ 试一试：按住上档键，再按数字键，？ （7）其他常用功能键 Ctrl Alt Esc等等 Ctrl与Alt不单独使用，一般与其他键配合使用，自己可以试一试？ Esc键是退出键，在很多软件中，Esc键可以逐级退出。 三、小结 同学们对键盘有了一定的认识，对主键盘区的键比较熟悉。有的同学觉得自己会了，就不练了，这个问题要纠正。大部分同学掌握比较好，熟悉键盘是以后打字的基础，对于小部分同学还要加强练习。 四、课堂拓展 1、 练习：在记事本上输入下列字符 A 　S 　D 　F 　G 　H 　J 　K　L　?　＃　￥　％　……　—　*　（　） ２、想一想：谁知道Ctrl与Alt键可以和什么键配合使用，有哪些作用？ 板书设计：　　 第1课 认识键盘 　　　　　　　Ctrl Alt Esc A 　S 　D 　F 　G 　H 　J 　K　L　 ?　＃　￥　％　……　—　*　（　）　　　　　　　　　　　　　　　　 教学反思：  第2课 学习指法 教材分析： 正确的学会按键的指法才能把真正的驾驭键盘。所以本课课程十分重要。 学情分析： 学生平时都是“乱”敲的键盘，这下规范他们的指法，先要把基本位练好。 教学目标： 1、掌握正确的打字姿势 2、明确基本键位 3、了解键盘指法的分区 4、快速正确敲击基本位按键 教学重点： 打字姿势与指法 教学难点： 正确的打字姿势，正确敲击基本位按键 教学准备： 准备《开天辟地》练习指法的录像 教学时间：5课时 教 学 过 程 第1课时 一、引入新课 键盘我们不陌生，谁知道键盘是如何分区的？谁说一说键盘上可特殊功能键有哪些？ 二、观看