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一、金无足赤 ，人各有别 1、宽容的内涵。 1、宽容的内涵。 人非圣贤，孰能无过？ 1、宽容的内涵。 二、宽容他人，悦纳自己 仔细阅读教材P102—103关于小培和小亮之间的故事。 ①请大家评析小培前后的行为。 ②你认为小亮处理该问题的方式怎么样？为什么？ ③ 假如小亮在被误解后大声地和小培辩解，并闹得沸沸扬扬，事态将会怎样发展？ 1、宽容是一种境界。 宽容利人利己 1、宽容是一种境界。 1、宽容是一种境界。 * * 海纳百川 有容乃大 第九课 心有他人天地宽 阅读感悟 一、金无足赤 ，人各有别 阅读P101页“清朝大学士张英的故事” 思考并回答 张英的家人和邻居为什么会改变态度？ 如果不宽容可能引起什么后果？ 宽容为什么具有如此巨大的力量？ 拥有宽容，我们就可以原谅别人，也能抚慰自己；它会让我们把爱放在首位，万不得已时才动用恨的武器；宽容会使我们随和，把一些人很看重的事情看得很轻；再大的不快、再激烈的冲突都不会在宽容的心灵里过夜。每个清晨，我们都会在心灵的满足和希望中醒来。 一旦拥有了宽容的美德，我们就将一生收获笑容。 宽容是指宽厚和容忍，原谅和不计较他人。 阅读感悟 阅读P101页“小乐”与“小娱”的故事，思考并回答以下问题： 小娱与小乐各有什么不同的特点？ 小娱与小乐能够成为好朋友的原因？ 小娱与小乐的友谊给我们的启示？ 人与人之间存在着各种各样的差异，“人无完人”。“和而不同”，求同存异，是宽容合作的基础；互相谅解，互相尊重，互相宽容是形成良好人际关系的基础，是得到真正友谊的前提。 一、金无足赤 ，人各有别 宽容是指宽厚和容忍，原谅和不计较他人。 2、求同存异是宽容合作的基础。 人人都有犯错误的时候，现实生活中无意伤害和被伤害都是难免的，只有本着尊重真诚的原则，才能够得到对方的宽容。宽容是解决“冲突”的良方。 一、金无足赤 ，人各有别 宽容是指宽厚和容忍，原谅和不计较他人。 2、求同存异是宽容合作的基础。 3、人与人之间需要相互宽容。 二、宽容他人，悦纳自己 二、宽容他人，悦纳自己 2、宽容带来心灵安宁和满足。 小强吃饭很挑食，每当菜不合胃口时，就把筷子一摔，把碗一推，脾气大发：“这么难吃，不吃了！” 当妈妈要批评他时，奶奶总是说：“孩子还小，长大了自然就不会了！” 宽容？纵容？ ①你对小强挑食并大发脾气有何想法？ ②奶奶阻止妈妈批评小强的做法可取吗？为什么？ 问题探究 东郭先生与狼 二、宽容他人，悦纳自己 2、宽容带来心灵安宁和满足。 3、宽容是有原则的。