会计学基础第一章案例.ppt

会 计 学 基 础 主 题 我自己 你们大家 我们的学校 我们的专业 我们的课程 我自己 姓名：郭 相 英 邮箱：yingzi198118@163.com 手机履历总结：生于河南，长于河南；受教育在河南，成家在河南，立业在河南！ 最大的遗憾：没有走出河南到名校读书！ 最大的愿望：上课时每一个人都能认真听讲，踊跃发言；下课后每一位同学都能独立完成作业；考试时大家都能以自己的真实水平顺利过关！ 最有成就感的事情：得到大家的认可，不仅成为大家的良师，还能成为大家的益友！ 你们大家 为什么上大学？ 为什么选择升达？ 为什么选择会计专业？ 之前对自己的专业了解多少？ 准备如何度过这四年？ 毕业之后对自己有什么样的期望？ 我 们 的 学 校 我对咱们学校的感觉 你们对学校有什么样的感觉？与理想中的大学有多少差距？ 我 们 的 专 业 专 业 概 述 课 程 设 置 相 关 证 照 未 来 出 路 专业概述 会计专业是以研究财务活动和成本资料的收集、分类、综合、分析和解释的基础上形成协助决策的信息系统，以有效地管理经济的一门应用学科，可以说它是社会学科的组成部分，也是一门重要的管理学科。会计学的研究对象是资金的运动。会计是以货币为主要计量单位，以提高经济效益为主要目标，运用专门方法对企业，机关，事业单位和其他组织的经济活动进行全面，综合，连续，系统地核算和监督，提供会计信息，并随着社会经济的日益发展，逐步开展预测、决策、控制和分析的一种经济管理活动，是经济管理活动的重要组成部分。 课程设置 核心专业课 会计学基础(基础会计)、中级财务会计、高级财务会计，财务管理基础，审计学，成本会计学，管理会计学 一般专业课 会计信息系统、会计相关实验课、税务会计、金融企业会计、预算会计、专业英语等 相关课程 管理学、宏观经济学、微观经济学、货币银行学、税法、经济法、市场营销学、资产评估等 相关证照 未来出路 我 们 的 课 程 地位和作用 基本内容 学习方法 学习要求 考核方式 地位和作用 《会计学基础》是会计专业最基础的课程，它是一门理论性、技术性、应用性很强的学科，为今后相关会计课程的学习打下了坚实的基础，在实际的经济管理中起着非常重要的作用。 基本内容 会计基本理论(1、2、3) 会计定义 会计对象 会计职能 会计目标 会计方法 会计假设 会计要素 会计基本方法(4、5、13、15) 会计核算方法 会计基本技能（8、9、10、11、12、14） 基本操作技能 学习方法 基本方法：理解+记忆+练习，即在理解的基础之上进行记忆，通过做练习进一步加深记忆！ 无奈之举：有一种方法叫“记住”！ 学习要求 基本要求：本学期能够身心健康，以自己的真实水平顺利通过期末考试 最高要求：能够真心的喜欢这门课，激发对会计的兴趣，为今后的学习打下坚实的基础 具体要求： 课前：利用预备十分钟的时间将上一次课程的内容进行简单回顾，不允许上课迟到，特殊情况请做出说明！ 课中：尽量认真听讲，积极发言，绝对不允许说话！ 课后：独立完成作业，尽量预习下次课的内容 特别提醒：期末考试不划重点 考核方式 第一章 总 论 主要内容 第一节 会计的产生与发展 第二节 会计的职能、作用与任务 第三节 会计对象 第四节 会计的确认与计量 第五节 会计学科体系 第一节 会计的产生与发展 主要内容 一、会计的产生与发展（了解） 二、会计的概念和特点（理解） 综上所述，会计的概念为： 　　　会计是对能以货币表现的经济活动，进行连续、系统、全面与综合地反映和控制，是经济集中的管理与提供信息的系统。 第二节 会计的职能、作用与任务 主 要 内 容 一、会计的职能（掌握） 二、会计的作用（了解） 三、会计的任务（了解） 第三节 会计对象（重点） 主 要 内 容 一、会计对象的涵义（理解） 二、资金运动（掌握） （2）资金运动中体现的经济关系 资金投入中产生的关系 企业与所有者、企业与债权人 资金循环周转中产生的关系 企业与债权人、企业与债务人、企业与国家、企业与职工 资金退出过程中产生的关系 企业与股东、企业与债权人、企业与国家、 本节回顾 第四节 会计的确认与计量（重点） 主要内容 会计确认的涵义及其基本标准 会计计量的涵义及计量属性 会计确认与计量的基础（会计基础） 会计确认与计量的记录（会计记录） 会计确认与计量的报告（会计报告） 一、会计确认的涵义及其基本标准 （一）会计确认的涵义 （二）会计确认的基本标准 会计确认的涵义 会计确认的标准（18-19页） 一、会计计量的涵义及计量属性 （