北师版七年级上册7.2.2展开与折叠案例.ppt

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2 展开与折叠 第二课时 1.会结合几何体的特征将几何体的表面展开图折叠成几何体. 2.会画出简单的立体图形的展开图. 3.会判断截面的形状,并且掌握截面也是一个平面图形. 写出下列立体图形的名称. 【解析】图(1)是圆锥.图(2)正方体,图(3)是长方体.图(4)是球.图(5)是棱柱.图(6)是圆柱. 2.如图,正方体表面分别标有数字1,2,3,4,5,6,将正方体的表面展开,以下哪一幅图是它的展开图? 有一个正方体,在它的各个面上分别涂了白、红、黄、兰、绿、黑六种颜色。甲、乙、丙三位同学从三个不同的角度去观察此正方体,结果如下图,问这个正方体各个面的对面的颜色是什么? 黑 红 红 兰 兰 黄 黄 白 绿 甲 乙 丙 哪些图形经过折叠可以围成一个棱柱?先想一想,再折一折. 想一想 哪些几何体的表面展开成下面的图形? 五棱柱 三棱柱 三棱锥 圆柱 想一想 【跟踪训练】 1.(2011·娄底中考)如图所示的平面图形中,不可能围成圆锥 的是( ) 【解析】选D.展开想象,把平面图形折叠成体,检查折叠成的 体是否为圆锥. 2.(眉山·中考)下列四个图中是三棱锥的表面展开图的是( ). 【解析】选B.可通过实际折叠四个展开图尝试获解.事实上,图形A是一个无底的四棱锥的展开图;图形C是一个四棱锥的展开图;图形D是一个三棱柱的展开图,只有图形B符合题意. (A) (B) (C) (D) (1) (2) (3) 一、做做看: 下列三图中哪一个可以折叠成多面体? 练习:下列图形中是某些多面体的展开图? (1) (3) (2) 长方体 五棱锥 三棱柱 想一想: 下面几个图形是一些常见几何体的展开图,你能正确说出这些几何体的名字么? 练习巩固:下图中的那些图形可以沿虚线折叠成长方体包装盒,先想一想,再折一折。 (√) (x) (√) (√) 如图,上面的图形分别是下面哪个立体图形展开的形状?把它们用线连起来。 考考你

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