等“优质I课”案例《磁场和磁性材料》二中黄莉.docVIP

《磁场和磁性材料》 作者姓名：黄 莉 作者单位：广西柳州市第二中学 第一部分：教学设计基本内容 一、教学内容分析 本节课教学内容是人教版普通高中课程高二物理（必修）磁场第一节《磁场和磁性材料》。 本节内容是在初中所讲磁现象的基础上展开，应让学生有效地回忆初中学过的相关知识。教材涉及的演示实验：磁极间的相互作用、奥斯特实验、磁场对电流发生作用的实验，在课堂上应再次演示，通过学生对实验现象的再次观察，得出“这些实验中涉及的相互作用都是通过磁场发生的”这一结论。 二、教学对象分析 学生在初中物理的学习中已经认识了磁体以及其性能，高中物理让学生进一步认识：不仅磁铁可以产生磁性，电也能生磁，以及磁性材料在生活和科技中的应用。教学对象是高二文科班学生，他们对物理的兴趣不够浓厚，计算机应用能力也不够强，那么调动学生学习的积极性和主动性就更为困难。为了解决这个难题，我设计了：我看科技生活、实验出真知、我的课堂我表现等有趣的活动，让学生动脑、动手、动口。本节内容紧密联系日常生活实际，增强学生学习兴趣，具备了主动探究的原动力。 三、教学目标确定 本节内容与生活实际结合得非常紧密，为培养学生的综合素质提供了良好的契机。因此确立以下教学三维目标： （一）知识和技能 1．认识磁场的来源和性质。知道磁体与磁体、磁体与电流、电流与电流间的相互作用都是通过磁场完成的。 2．知道安培分子电流假说的内容。 3．知道磁性材料的种类及相关应用。 （二）过程和方法 从探究磁体的磁场和电流的磁场的活动过程中学会研究物理的方法，并提高分析、概括能力。通过上网查找资料收集信息、分组探究、汇报交流等活动，提高学生动手能力、综合实践能力。 （三）情感态度和价值观 让学生在参与过程中体验科学探究的艰辛和喜悦，感受物理与生活的密切联系；认识材料与人类生活、发展的关系。 四、教学重点、难点 （一）教学重点：电流的磁场 知道电流周围也存在磁场；磁体与磁体、电流与磁体、电流与电流间的相互作用都是通过磁场完成的。 （二）教学难点：分子电流假说 知道分子电流假说的内容，以及物体被磁化的本质原因。 五、教学策略与教学方法创新 1、应用网络工具，Baidu有哪些信誉好的足球投注网站相关课程知识，让学生从网络上自主获取相关信息，丰富了学习素材。以游戏——接力回答比赛的形式展示学习成果，体现学生的自主学习与合作交流。 2、通过以物理实验为主的多种探究活动，使学生体验科学研究的过程，激发学习物理的兴趣，强化科学探究的意识，多媒体仿真实验形象生动，帮助学生理解重难点，由学生总结知识要点，提高语言表达能力，促进学习方式的转变，培养学生的创新精神和实践能力。 3、应用网络平台进行教学，能够资源共享，实现师生互动、生生互动，及时进行学习检测反馈，方便教师了解学生学习情况。 4、注重学生学以致用能力的培养，从学生已有的经验和将要经历的社会生活实际出发，引导学生认识磁与人类生活的密切关系，关注科技发展前沿，培养学生的社会责任感、参与意识和决策能力。 六、教学流程 第二部分：教学过程设计思路及有效实施 第一环节：登陆网站，查阅资料 引导学生登陆物理学习空间站（如图1），进入课程资源下载《磁场和磁性材料》学习资料（如图2）。 第二环节：学海导航，明确目标 引导学生打开学习网站中的学海导航，明确学习目标，重点、难点内容，学习任务。 第三环节：创设情境，引入课题 【教师活动】活动主题：我看科技生活（如图3，物理学科与信息技术整合点） （1）用教学控制软件广播磁悬浮列车视频录像 （2）引导学生用网络有哪些信誉好的足球投注网站磁悬浮列车原理 （3）引导学生用网络有哪些信誉好的足球投注网站生活中含有磁的物体 【学生活动】 观看视频录像后，在网络上用百度有哪些信誉好的足球投注网站引擎有哪些信誉好的足球投注网站相关资料，以小组为单位开展接力赛。比赛规则：在10秒内，每组必须有一位同学站起来说出有磁的物体，不能重复。哪个小组举出的例子多，就为获胜组。 【设计意图】通过“我看科技生活”系列活动，让学生了解磁悬浮列车，通过网络有哪些信誉好的足球投注网站生活中常见的含有磁的物体，激发学生学习兴趣，再以接力赛的形式让学生将他们找到的资料进行展示，让课堂变得活跃，提高学生的学习热情。 第四环节：实验展示，探索新知（如图4） 磁场是一种抽象的物质，我们要研究磁场的来源和性质，就要从科学实验入手，实验可以出真知。 【教师活动】演示实验：条形磁铁靠近小磁针，小磁针发生偏转。 【学生活动】分析：磁体在周围空间产生磁场，通过磁场磁极间发生了力的作用 【设计意图】物理实验直观展现磁场对磁体的作用，让学生能更好理解磁场的存在。为学习后面的知识打下基础。 （1）磁场（板书） 磁场是客观存在的，磁体和磁体