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2009-2010学年度第一学期高中教学质量监测(二)
高二生物科试题(理科)
(时间:90分钟 满分:100分)
欢迎你参加这次测试,祝你取得好成绩!
一、选择题(共25题,每小题2分,共50分)
1、下列关于人体内环境及其稳态的叙述,正确的是( )
A、葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔中进入内环境
B、H2CO3/NaHCO3对血浆pH相对稳定有重要作用
C、内环境的温度随气温的变化而变化
D、人体的内环境即指体液
2、右图是人体局部内环境示意图。以下叙述正确的是( )
A、①结构和②结构的细胞所处的具体内环境相同
B、长期营养不良会使C液减少
C、③中的有氧呼吸产物可参加体液调节
D、C液中可发生丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水
3、关于下丘脑功能的叙述,下列正确的是( )
①可参与血糖平衡的调节 ②有调节躯体运动的高级中枢
③可合成和分泌促甲状腺激素释放激素 ④垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育
⑤甲状腺激素可反馈调节下丘脑中激素的合成和分泌
A、①②③ B、③⑤ C、③④⑤ D、①③⑤
4、2008年1月12日我国科考队员登上了南极“冰盖之颠”。他们生理上出现的适应性变化是( )
①体温下降 ②机体耗氧量降低 ③皮肤血管收缩
④体温调节中枢兴奋性增强 ⑤甲状腺激素分泌量增加
A、①③④ B、①④⑤ C、②③⑤ D、③④⑤
5、当刺激神经纤维上的某一点时,该部位将会出现( )
A、所产生的冲动只向树突方向传导
B、神经细胞内电位变为静息状态
C、所产生的冲动可由树突传向轴突
D、神经细胞内的阳离子比细胞外的阳离子多
6、血糖可以提供细胞生命活动消耗的糖类,正常人的血糖含量必须维持在一定的范围。下列有关血糖调节的正确叙述是( )
A、正常人的血糖含量是0.8-1.2g/L
B、午餐后,胰岛A细胞分泌的胰岛素减少
C、胰岛素和胰高血糖素有相互协调的作用
D、长跑时,胰岛B细胞分泌的胰高血糖素减少
7、下列关于激素的叙述,错误的是( )
A、肾上腺素发挥作用后被灭活
B、体内失水过多时抗利尿激素释放减少
C、激素调节过程中存在反馈调节
D、对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状???疾病
8、最近,全球都在预防“猪流感”,如果某国家研制出H1N1病毒疫苗,请问注射疫苗后发生的生理反应是( )
A、H1N1病毒疫苗迅速被吞噬细胞消灭 B、H1N1病毒疫苗属于外毒素
C、H1N1病毒疫苗会引起机体患病 D、H1N1病毒疫苗会使机体产生大量抗体
9、根据所学知识判断出下列几种叙述中正确的是 ( )
①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干细胞,进而分化出T细胞
②过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应
③浆细胞产生的抗体能对任何病毒起免疫作用
④吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞均能识别抗原
⑤一种抗原只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合
⑥自身免疫病和艾滋病都是机体免疫功能不强或缺陷造成的
A、②⑥ B、②⑤ C、③⑤ D、①④
10、破伤风棒状芽孢杆菌侵入了人体深部的组织细胞并大量繁殖,下列关于该菌的细胞呼吸类型和消灭该菌首先要通过的免疫途径的叙述,正确的是( )
A、无氧呼吸和体液免疫 B、无氧呼吸和细胞免疫
C、有氧呼吸和体液免疫 D、有氧呼吸和细胞免疫
11、重症肌无力是一种自身免疫性疾病,患者体内的自身抗体破坏了神经一肌肉突触后膜的受体蛋白。正确的治疗措施是( )
A、注射激素抑制抗体产生 B、注射神经递质提高传递效率
C、注射受体蛋白增加受体数量 D、注射淋巴因子增强免疫能力
12、要得到番茄的无籽果实,需将一定浓度的生长素溶液滴在该花的子房上,处理该花的时期、条件和果肉细胞的染色体数目是(体细胞染色体数为24) ( )
A、花雷期,不去雄蕊,12 B、开花后,不去雄蕊在,36
C、 花雷期,去掉雄蕊,24 D、开花后,去掉雄蕊,48
13、在市场上可见到发育不均匀(凹凸不匀)的西瓜,若切开观察,可见其凹侧的种子发育不良或未发育。这种现象可解释为( )
A、种子的发育需要果实来提供营养
B、发育着的种子里合成生长素,能促进子房发育成果实
C、无种子的子房绝对无法发育成果实
D、光照不均使生长素分布不均匀
14、下列关于生长素的叙述哪项是不正确的( )
A、生长素合成最活跃的部位是分生能力强的组织
B、
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