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第七章 力 第1节 力 1.认识力的作用效果 2.知道力的概念和单位 3.知道力的三要素，能用示意图表示力 【新课导入】 运动员举杠铃 渔翁拉渔网 大象压跷跷板 推土机推土 同名磁极互相排斥 带电橡胶棒吸引纸屑 思考：以上几个情景有什么共同之处？ 运动员举杠铃 渔翁拉渔网 大象压跷跷板 推土机推土 同名磁极互相排斥 带电橡胶棒吸引纸屑 总结：物理学中，常把生活中的推、拉、吸引等概括为 “作用” 运动员举杠铃 渔翁拉渔网 大象压跷跷板 推土机推土 同名磁极互相排斥 带电橡胶棒吸引纸屑 体会：凡是讨论力现象，总会涉及到两个物体 运动员 举 杠铃 渔翁 拉 渔网 大象 压 跷跷板 推土机 推 土 物体 物体 作用 施力 受力 人 推 车 汽车 拉 拖车 左手 拍 右手 手 压 桌子 起重机 吊 货物 运动员 踢 球 运动员 举 杠铃 运动员 扣 球 橡胶棒 吸引 小纸屑 N极 排斥 N极 物体 作用 作用 物 体 物 体 物 体 归纳:力是 物体对物体的作用 思考：运动员将足球踢出，力起到了什么作用？ 思考：守门员用力接住了足球，力起到了什么作用？ 思考：足球被运动员踢来踢去，力起到了什么作用？ 思考：力使弓发生什么变化？ 思考：力使高压锅发生什么变化？ 力的作用效果 力可以使物体的形状发生改变（简称形变）。 力可以使物体的运动状态发生改变。 1.踢球时，用的力越大，球飞得越远，说明什么？ 2.对球用不同方向的力，球向不同的方向运动，说明什么？ 3.两个人推门的情景，说明了什么？ 【想一想】 力的三要素 力的大小、方向、作用点都可以影响力的作用效果，称为力的三要素。 力的表示法——力的示意图 力的大小——用线段的长短表示 力的方向——用箭头表示 力的作用点——用一个点表示 1.用手掌拍击桌面，说说手掌的感觉。 2.双手互拍，手掌什么感觉？ 【做一做】 这两个情景说明什么？ 【想一想】 力的相互性 物体间力的作用是相互的。 相互作用力：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在相互作用的两个物体上。 1.力是物体对物体的作用 2.力的作用效果： (1)可以使物体发生形变； (2)可以改变物体的运动状态。 3.力的三要素和示意图 4.力的作用是相互的 1.下列关于力的说法中正确的是（ ） A．一个物体是施力物体，但不一定是受力物体 B．两物体间发生力的作用时，施力物体受到的力有可能小于受力物体受到的力 C．只有相互接触的物体之间才能发生力的作用 D．物体受到一个力的作用一定有另一个施力物体存在 D 2.(2015·娄底中考)以下物理学家名字用来作为力的单位的是( ) A．牛顿 B．阿基米德 C．焦耳 D．托里拆利 A 3．坐在船上的人用桨向后划水时，船就会向前进，使船前进的力是（ ） A．人手作用在桨上的力 B．桨向后作用于水上的力 C．水作用于桨的力 D．水作用于船体的力 C 4．下列关于力的说法正确的是（ ） A．人提水桶的力大于水桶对人的拉力 B．一个物体也能产生力的作用 C．用手拍打桌面，手先对桌面产生压力，然后桌面 对手产生力 D．一个物体在对另一个物体施力时，必定会同时受 到另一个物体对它的作用力 D