长春版小学语文三年级教学课件 1节汉字家园一.pptVIP

读句子,找叠词 红彤彤的晚霞美丽极了。 羽绒被软绵绵的，盖着特别舒服。 夜深了，四周静悄悄的。 看谁读的更准确，然后说说有什么发现？ 红彤彤 黑压压 软绵绵 光秃秃 明晃晃 静悄悄 汗淋淋 沉甸甸 轻飘飘 秋天来了，瓜果园里一片丰收的景象。各种果树挂满了沉甸甸的秋的果实：石榴树上，一个个大石榴饱满得裂开了“笑口”，那一粒粒子儿就像红玛瑙，亮晶晶的。葡萄架上，一串串葡萄，水灵灵，鲜嫩嫩，像倒挂着的一串串绿宝石。红彤彤的柿子像小灯笼似的挂满枝头，黄澄澄的梨儿在阳光下金灿灿的…… * 汉字家园（一）1 语文 长春版 三年级下册 孙 辉 孙 辉 1、看书第2页，自由读句子，圈出本课要求会写的字，组一个词,找出本课的两个多音字。 2、用“——”画出每句中的叠词。 压力 连绵 淋雨 奖品 彤云 山丘 安静 挂念 晃眼 晃动 彤 压 挂 奖 淋 晃 绵 静 丘 红彤彤 广场上黑压压的站满了人。 丰收的季节，沉甸甸地谷穗笑弯了腰。 湖边的垂柳轻飘飘地摆动。 黑压压 沉甸甸 轻飘飘 压 yà( 压板 ) yā （压力 ) 植树造林使光秃秃的山丘披上了绿装。 他的胸前明晃晃地挂满了奖章。 软绵绵 光秃秃 明晃晃 晃 huǎng( 晃眼 ) huàng( 晃动 ) 小东跑得浑身汗淋淋的。 静悄悄 汗淋淋 甜津津 甜丝丝 喜洋洋 热乎乎 绿油油 亮晶晶 笑眯眯 空荡荡 毛茸茸 懒洋洋 圆溜溜 白花花 词语拓展： 读短文，体会叠词的表达效果。 彤 绵 挂 奖 红彤彤 黑压压 软绵绵 光秃秃 明晃晃 静悄悄 汗淋淋 沉甸甸 轻飘飘 这些都是ABB式词语 1、给下面的多音字注音并组词： 压 晃 2、听写生字 彤 奖 绵 挂（供参考） 3、找反义词 (选作） 静悄悄 （ ） 软绵绵（ ） 沉甸甸（ ） 闹哄哄 硬邦邦 轻飘飘 1、书后词语写5遍。 2、写出5个课外ABB式词语并各写一句话。 一、谈话导入：2′ 1、导入新课：今天老师和同学们一起学习一些有趣的叠词，相信你们一定会喜欢。 2、板书课题。 二、自主读文，学习字词：28′ （一）、 教师出示学习任务，学生自主学习，教师巡视指导 （二）学生交流 1、指名读文 2、指名认读词语 3、检查认字情况并组词。 ①、引导学生区分”棉“和”绵“、 ②、引导学生对重点词语进行说话练习 4、检查读句子，找出叠词。 （1）、指名读词语，找出叠词。 （2）、板书多音字“压”。指名认读，并组词。 （3）、说说“沉甸甸”反义词。沉甸甸——轻飘飘 （4）板书多音字“晃”认读并组词。 （5）说说“软绵绵”反义词 软绵绵——硬邦邦 （6）、说出“静悄悄”反义词。静 悄悄——闹哄哄 读句子，体会词语表达的效果 引导学生通过各种不同形式读句子进行体会。如“静悄悄”表现的效果比“静”还要静，而且有一种神秘感。 5、学习词语，寻找共同点 （1）结构相同，是ABB式叠词。 (2)都是形容词。 (3)表达的效果更形象。 6、找出自己喜欢的词语练习说一句话。 7、拓展： ①、 词语拓展 ②、读短文，体会叠词的表达效果 三、观察字形，指导写字：6′ （一）引导学生自主观察并总结生字的结构特点及书写注意事项 2、目标验收： 学生独立解答，集体纠正。 * * *