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2.1第一课时_1843
第二章 我们身边的物质 第一节 性质活泼的氧气 关于氧气你已经知道什么: 1 你已经知道氧气有哪些重要的性质,举例说明。 2 有什么事实能证明自然界的水中溶有氧气? (一)氧气的物理性质(通常状态) 颜色: 无色 状态: 气体 无味 气味: 水溶性: 不易溶于水 密度: 比空气略大 熔沸点: 在-183℃变为淡蓝色液体,-218℃变为淡蓝色固体 一、认识氧气的性质 淡蓝色液氧 雪花状固氧 (二)氧气的化学性质 一、认识氧气的性质 现象:木炭在空气中燃烧发出红光,在氧气中燃烧发白光,并生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。 结论: 碳 + 氧气 二氧化碳 点燃 C O2 CO2 1、木炭在氧气中燃烧: 2、在燃烧匙里放少量硫,加热直到燃烧,观察硫在空气中和氧气里燃烧时有什么不同? 在空气中淡蓝色火焰 在氧气中是蓝紫色火焰 现象:发出蓝紫色火焰,放出热量,并有 一种刺激性气味生成。 结论: 硫 + 氧气 二氧化硫 S O2 SO2 点燃 3、 燃烧金属铁,另一端裹一根火柴,待火柴快燃尽时,立即把铁丝伸入氧气瓶中,请注意在瓶底要铺一些水或细沙,观察现象。 现象:铁丝在氧气里剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体。 结论: 铁 + 氧气 四氧化三铁 点燃 Fe O2 Fe3O4 4、蜡烛在氧气中燃烧: 现象:发出白光,放出热量,内壁有水珠生成,同时生成一种气体能使澄清石灰水变浑浊。 蜡烛 + 氧气 → 二氧化碳 + 水 点燃 结论: 5、把带有火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中,观察木条是否燃烧。 通过上面实验可以得出什么结论? 1、可燃物在氧气中燃烧通常比在空气中剧烈。 2、某些在空气中不易燃烧的物质,在氧气中却可以燃烧。 氧气的化学性质比较活泼。 3、物质在空气中燃烧,实际上是与其中的氧气燃烧。 4、许多物质会与氧气发生氧化反应。 在某些条件下,物质与氧气的反应比较剧烈,如铁丝、木炭、蜡烛等在氧中的燃烧。 在另一些条件下,物质只和氧气发生缓慢的氧化反应。举例:植物的新陈代谢、金属器皿的锈蚀、食物的腐烂、有机肥的腐熟。 供给呼吸 支持燃烧 潜水员 太空飞行员 焊接和切割金属 用于炼钢 航空火箭 二、氧气的用途 氧炔焰 课堂练习 1、下列有关氧气物理性质的叙述中,不正确的是( ) A.通常状况下,氧气是无色无味的气体. B.相同条件下,氧气比同体积的空气稍重. C.氧气易溶水. D.液态氧和固态氧都是无色的. 2、 把燃烧着的木炭、磷分别放入盛有氧气的集气瓶中,共同的现象是:( ) A.发出白光 B.产生蓝色火焰 C.燃烧更加剧烈 D.产生大量白烟 D C 3.要除去密闭容器内空气中的氧气,不增加其他气体应选择最佳的物质是( ) A.铁丝 B.红磷 C.木炭 D.石蜡 4.下列物质在氧气中燃烧时: (1)有无色无味并能使澄清石灰水变浑浊气体生成 的是( ) (2)发出耀眼强光的是( ) (3)产生浓厚白烟的是( ) (4)生成两种物质的是( ) A.木炭 B.红磷 C.镁带 D.石蜡 B AD C B D
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