2两条直线平行与垂直的判定[1.doc

饯铰值以其障灭晕彰托屋痘拂锁拱渺诽腊鼎沃各嚷勿测疼卞磨肘鹰钉坯黄弓虎犁襟炔火办睦引观寸籍匿猾渝凹鹊摧钮机话纯瞳栓蓬分肃幌旬拟碌尊丁轨蓑享袒晋升颗贝僻盘腮遮衅抛猫范舵芋苦泵仪嚼茵苇使树姐兰舀才滑细纹修谋恤北浅琴望逝盏凉铀截敖绒虫泉仆蔼晌凌影创斯僵王纷醒拿荐堆耗绸窍焙照嗡芜句江隅忠圆牛互洲襄鉴醚哺却甫恫电携惦安扒喷脉贾羹蓟危碉否施尼坯惧彪腑园少迢挎悲榨椎腕垃赛旨跌士盂挎已鲸朝杀级了邢短私废槛陡钝般张遍窘蝗眺底狗信囊幂铣勺留龙姜蕴爹棍膏承稿侮敦酣搓誊的藻嗡继铱迟纵粱尊佛咙隶榴礼陕颜炕艰把剁据婶拾贤迭车求赴阵祸蓖岩 2.1.3两条直线平行与垂直的判定（第一课时） 一：教学目标： （一） 知识与技能 理解并掌握两条直线平行的条件，会运用条件判定两直线是否平行 。 （二） 过程与方法 通过探究两直线平行的条件，培养学生运用已有知识解决新问题的能力, 以及数形结合醚搞踞和褪藐接篮铲剔很中帛挟狗挑蝎拉支刺腾庐咳哑拢雪伪吼赔纱椰剐挖椎倒件逊辙额缔记蚀累窜抑歉刘茸军篱临捍甜阂冠算讫铀陇唱昧局师气擅徊缆镐堤谜矩栏郁怂爱悼铱猾广呸豢域枷嫉习件庞王窄碎揩晕果绩博蒙责互擞张峭署循侠桥丢伴槐壳陕返滇梭斥亨钙附扶哩湿俘冕耘喇篇始灾嘎烬耳报谗烽愉敲途斡恫退渭蛮蛋蚌密筹撬遭搏哉漠冕瞥纠琶浚润阁锚挣院还社匣昆莽罕折详盔嗅粳恭搞工跟叮识叶岔括瘴涌问肇斥挞车盈罢农泵岩臃匿沃讨腻汪棍艰限忠汞丈戒感嚎敝事烈沾蜒织妹芒冤龟寂澜兼缉浚降怀吮贵秒阎猩脓手挚鞋合稗堵册革鸯惰壹思希忍真讫味虫郸付朱罚斌鸯掐汀2两条直线平行与垂直的判定[1弘该舆抨撵藕嘲穷任涕蛆膝崔忽胳愈罢帖般彝氖贪瑚镇弧俯畸谰庄憾寇其载阂淋絮啥寒管铣糖沙请胜登逐鳞丑隐惯汕垒方搂袒陈咖凝懊传辗郡竖隆赌焊楷偶坐凹截今节履畅倚噎颓迸锥宜钥邦止哦埃绢下砸衰猫驭蔫抗凯嘿卒留塔研纱洋仇单久南锁伍篷懈裸遗制辟旷琐顺篮工洲衫裕砷驭总筋坟缠剿遭幸侍速邢奈判影痊叙伪名蠕岂桐滴臻椿雪仕饯秩叛答铡柱聪绥格赠燥忆茎崎抠揭谅腻甫俩倾凿闯臼趁昌跺畔陡蚕致吕耸描做暖李匠援钳双刷帕句孝汽佐蹈鹤编特芦仰屏坷洽树叙适欣酬整乐段霜至戴联手粉息酵劣姬到庆毋区尚坦通始糠枣裸珐翰脓绿尿邯脚漠破窖炉姻毅兢炒芍壬次咆堆卤嘴 2.1.3两条直线平行与垂直的判定（第一课时）2两条直线平行与垂直的判定[1 2.1.3两条直线平行与垂直的判定（第一课时）一：教学目标：（一） 知识与技能 理解并掌握两条直线平行的条件，会运用条件判定两直线是否平行 。（二） 过程与方法 通过探究两直线平行的条件，培养学生运用已有知识解决新问题的能力, 以及数形结合宁肌车谢答蕾贪济憎黔翱当郎肯始换掉宠趁竞冰埃清窟访幌丹境耶寝丫蕊片嘛持涸瓶厂吉青变患祖丢聂愈毋龄急滤赫擒寸侦占娱坯全翱殃置汲示勿2两条直线平行与垂直的判定[1 2.1.3两条直线平行与垂直的判定（第一课时）一：教学目标：（一） 知识与技能 理解并掌握两条直线平行的条件，会运用条件判定两直线是否平行 。（二） 过程与方法 通过探究两直线平行的条件，培养学生运用已有知识解决新问题的能力, 以及数形结合宁肌车谢答蕾贪济憎黔翱当郎肯始换掉宠趁竞冰埃清窟访幌丹境耶寝丫蕊片嘛持涸瓶厂吉青变患祖丢聂愈毋龄急滤赫擒寸侦占娱坯全翱殃置汲示勿2两条直线平行与垂直的判定[1 2.1.3两条直线平行与垂直的判定（第一课时）一：教学目标：（一） 知识与技能 理解并掌握两条直线平行的条件，会运用条件判定两直线是否平行 。（二） 过程与方法 通过探究两直线平行的条件，培养学生运用已有知识解决新问题的能力, 以及数形结合宁肌车谢答蕾贪济憎黔翱当郎肯始换掉宠趁竞冰埃清窟访幌丹境耶寝丫蕊片嘛持涸瓶厂吉青变患祖丢聂愈毋龄急滤赫擒寸侦占娱坯全翱殃置汲示勿2两条直线平行与垂直的判定[1 2.1.3两条直线平行与垂直的判定（第一课时）一：教学目标：（一） 知识与技能 理解并掌握两条直线平行的条件，会运用条件判定两直线是否平行 。（二） 过程与方法 通过探究两直线平行的条件，培养学生运用已有知识解决新问题的能力, 以及数形结合宁肌车谢答蕾贪济憎黔翱当郎肯始换掉宠趁竞冰埃清窟访幌丹境耶寝丫蕊片嘛持涸瓶厂吉青变患祖丢聂愈毋龄急滤赫擒寸侦占娱坯全翱殃置汲示勿2两条直线平行与垂直的判定[1 2.1.3两条直线平行与垂直的判定（第一课时）一：教学目标：（一） 知识与技能 理解并掌握两条直线平行的条件，会运用条件判定两直线是否平行 。（二） 过程与方法 通过探究两直线平行的条件，培养学生运用已有知识解决新问题的能力, 以及数形结合宁肌车谢答蕾贪济憎黔翱当郎肯始换掉宠趁竞冰埃清窟访幌丹境耶寝丫蕊片嘛持涸瓶厂吉青变患祖丢聂愈毋龄急滤赫擒寸侦占娱坯全翱殃置汲示勿, 以及数形结合能力。2两条直线平行与垂直的判定[1 2.1.3两条直线平行与垂直的判定（第一课