【课堂新坐标（教师用书）高中物理 第5章 第3-4节 量子化现象 物理学 人类文明进步的阶梯同步备课课件 粤教版必修2.pptVIP

●教学流程设计 对光的波粒二象性的理解 菜 单 课前自主导学 教学教法分析 课堂互动探究 教学方案设计 当堂双基达标 YJ · 物理 必修2 教师用书独具演示 1.初步了解微观世界中的量子化现象，知道量子论的主要内容． 2.知道宏观物体和微观粒子的能量变化特点，了解光的波粒二象性． 3.了解物理学与自然科学其他领域的关系，知道物理学的研究成果和研究方法对自然科学的影响和促进作用． 4.了解物理学对现代科学技术发展的推动，体会物理学的巨大影响和作用． 知识与技能 1.通过了解经典物理学能量连续性观点在解释“黑体辐射”现象时的失败，体会普朗克提出量子假说的伟大意义． 2.通过了解“光电效应”实验与经典物理学理论的矛盾，体会爱因斯坦的光子说对光的本性的揭露． 3.收集科学技术推动人类社会发展的具体实例，关注科技发展对人类生活的影响． 4.通过讨论与交流，使学生深刻体会科学技术应与人类和谐发展，使学生明确在探索自然界的运动变化规律的同时，应遵循客观规律，使科学技术与社会发展相一致． 过程与方法 1.通过了解量子论的建立和发展过程，使学生体会科学家们探求真理的无限艰辛和他们非凡的创造性思维的光芒，使学生不仅从中获取科学知识，更受到科学思维的熏陶．引导学生善于逆向思维，培养思维的灵活性、发散性和创造性． 2.通过呈现物理学对推动人类社会文明的进步，使学生更深刻感受物理学的价值．促进学生情感的迁移和人性的完善，进而无限地热爱“物理世界”． 3.促进学生关注物理知识与技术的发展，使学生感受物理知识对现代生活的影响，从而引发他们的学习热情，利用所学知识和技能开创自己的未来. 情感态度与价值观 演示结束 1.光电效应现象及解释．(重点) 2.氢原子光谱．(重点) 3.量子观点的建立．(难点) 4.用量子观点解释氢原子光谱．(难点) 1.知道黑体和黑体辐射，了解经典物理学的困难，知道能量子观点的内容． 2.了解光电效应现象，知道光子说以及对光电效应的解释． 3.知道氢原子光谱的特点，了解原子能量的不连续性． 4.了解物理学在自然科学、现代技术的应用以及推动人类社会进步的作用. 重　点　难　点 课　标　解　读 连续 一份一份 能量子 频率 hν 普朗克常量 分立值 黑体辐射 不连续 光量子 hν 连续的 频率 频率 频率 波粒二象性 个别光子 不连续 不连续 不连续 理论基础 原理 方法 物理化学 量子化学 生物物理 分子生物学 光度测量 光谱分析 温度分布 化学构成 演化过程 认识宇宙 理论上 实验上 技术成果 光子说解释光电效应 菜 单 课前自主导学 教学教法分析 课堂互动探究 教学方案设计 当堂双基达标 YJ · 物理 必修2