【课堂新坐标（教师用书）.学年高中历史 专题8.4 与时俱进的文学艺术同步备课课件 人民版必修3.pptVIP

日常生活 多元 摇滚乐的特点 影视艺术产生发展的原因 (1)电影、电视是社会进步的产物，它反映人类在科学技术方面的进步，直接而敏感地回应、影响文明的发展趋势和社会风尚的变化，满足着人们各式各样的审美需要和精神追求。 (2)影视艺术有很强的娱乐性和艺术鉴赏性，它融各种艺术于一身，具有综合性，能提高人的文化修养。 (3)影视艺术的影响在人类的社会生活中无处不在，它以独特的魅力丰富和充实着人们的生活。 (4)传播迅速，信息量丰富，直观性强，雅俗共赏，老少皆宜，是大众容易接受的传播媒体。 (5)电视不但极大地丰富着人类的精神生活，而且急剧地改变着人类的生活方式。 积极影响 1 名师讲解 要点提纲 (1)电视在人们业余生活中占的比重过大，导致对人们精神生活的“垄断”现象。 (2)语言和图像的直接性，束缚了人们的思想，导致人们想象力的退化。 (3)有的影视节目宣扬的思想观念和价值取向，对观众会产生误导，尤其是暴力、色情内容对青少年成长有一定危害性。 (4)不良的看电视习惯会对人的健康造成危害，可能会导致肥胖症、视力障碍和诸如抑郁症等心理疾病。 消极影响 2 名师讲解 要点提纲 菜 单 课时作业 课前自主导学 课时教法分析 教学方案设计 当堂双基达标 课堂互动探究 RM · 历史 必修三 教师用书独具演示 结合【名师总结】栏目，首先归纳出清晰的条目，然后运用实例和历史的逻辑，逐条讲解透析，使学生透彻全面理解，并牢记于心。 影视艺术对社会生活的影响。 难点 结合【互动探究】栏目，运用史料，创设情境，设置问题“摇滚乐的特点”和“影视艺术产生发展的原因”。然后师生合作探究，培养学生论从史出和探究问题的能力。 现代主义文学、摇滚乐、影视艺术。 重 点 处理方法 重点难点 演示结束 1.了解20世纪中期以后世界文学艺术领域中的主要代表人物、代表作品、产生的重要影响。(重点) 2.分析20世纪中期以后世界文学艺术获得发展的历史背景及其艺术价值。(重难点) 3.理解世界文化“与时俱进”的特点。(难点) 4.掌握影视艺术对人类社会生活的重要影响。(难点) 1.了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。 2.欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。 3.列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。 重 点 难 点 课 程 标 准 反映时代主题的文学 第二次世界大战 多元化 第三次 与时俱进 反传统 科技 蔑视传统观念，追求无拘无束的生活 美国 20世纪50年代 “垮掉的一代” 严重脱离 英国 20世纪50年代 “愤怒青年” 代表 特点 区域 (国家) 时间 项目 社会现实 鲍里斯·帕斯捷尔纳克的 《 》 主旋律是爱情和追求个人幸福 苏联 20世纪50年代以后 “解冻文学” 马尔克斯的 《 》 传统文学与 相结合 拉丁美洲 20世纪60年代 魔幻现实主义文学 约瑟夫·海勒的 《 》 用喜剧形式表现 的结果 美国 20世纪60年代 “黑色幽默” 悲剧 第二十二条军规 西方文学 百年孤独 日瓦戈医生 形形色色的当代美术 美国 随意性 画面 第十号 大地艺术、 等。 其他艺术 最早发源于 。这种艺术比较接近 生活，表现形式多样，充满了活力。 波普艺术 特点是利用 的感觉加强绘画效果，色彩极富动感，其作品风格具有较好的 效果。 欧普艺术 光学 装饰 大众 英国 观念艺术 欧洲 风靡全球的摇滚乐 乡村 披头士乐队 良知复兴 年轻的艺术 查理·卓别林 爵士歌手 浮华世界 好莱坞 泰坦尼克号 塞列克 贝尔德 菜 单 课时作业 课前自主导学 课时教法分析 教学方案设计 当堂双基达标 课堂互动探究 RM · 历史 必修三