11长度和时间—长度的测量.docVIP

课题: 1.1 长度和时间的测量 （一）长度和时间的单位 备课时间：8月30日 授课时间:9月2日 主备人: 备课组长 教研组长 学习目标： 1.知道长度的单位换算 重点：知道长度的各单位大小并能进行换算 难点：.单位的换算和科学计数法的意表达的理解。 学习过程： 任务一、学习长度的单位：学生自学P10页，完成下面填空： （一）要测量长度，首先要定出长度的单位。在国际单位制(SI).中，长度的基本单位是：_____ ，符号是：______. 此外还规定了一些其他单位：千米(km)、分米( )、厘米( )、毫米( )、微米( )、纳米( )等。 （二）认识各单位的大小。= 千米， 10米= 分米，13米= 厘米，23米=_____毫米。 10dm= cm， 13cm= dm， 2km= cm， 45m=_____，76m=???????????nm。 2.能力提高（会用科学计数法）： 45μm=___ _m； 76nm=?????????? m； 45m=_____ μm； 76m=??????????? nm； = ； = ； = ； = 。 了解生活的物体大小，完成下面填空： 一名粗心的学生在测量过程中忘了写单位，请你选用恰当的单位填在横线上 1.一位同学的身高175 ; 2.一本物理书长2.67 ; 3.一元硬币的直径18.0 ; 4.万里长城全长约6700 ; 5.一枚硬币的厚度为2_____小红的鞋长为24_______ 练一练： 1min= h； 1s= min； （三）时间单位换算： （1）30min= h； (2)12min= h；（3）180s= h； 任务三、当堂达标： 1.一位同学测量了一些物体的长度,忘记了写单位,你帮他填上合适的单位: 小明的身高为1.64_____；课桌宽46____；物理课本的长为250______；物理课本的宽为1.85 ；一枚硬币的厚度为2_____；小红的鞋长为24_______；刘翔在奥运会上跑的距离为110_____；一张报纸的厚度约8×10－4 ______；圆珠笔的长度是0.135_____。 2.无线电波在1s内通过的距离为:3×105km=__________cm＝__________mm. 3.完成下列单位换算( ) 9μm= m; 4.8km= m= nm; 5h= s ; 5400s= min= s. 认识长度和时间的单位 1．长度的单位由大到有 ， ， ， ， 。 你还能想起什么单位 。 2.记住单位表示符号：千米（km））））））） 1dm=0.1m=10-1m 1cm=0.01m=10-2m 1mm=0.001m=10-3m 1μm=0.000 001m=10-6m 1nm=0.000 000 001m=10-9m 4.抄写换算关系两遍 第一遍 第二遍 5.时间的单位有 ， ， 。 6.时间单位的换算：1小时（h）））会刻度尺测量的长度 长度的二、刻度尺的使用： 下列有关刻度尺的使用方法：（说明：任何仪器注意观察 2选：根据实际测量的情况，选择合适的刻度尺使用刻度尺时会正确放. 1.如图甲、乙、丙三个图中,木块的长度分别为:甲____ ；乙_____；丙____. 2.有两个测量数据分别为28.4 cm?和28.40 cm?，试判断：它们的分度值是_______，_______；准确值是_______，_______；估计值是_______；_________。 6记：记录的数据一定要有单位 三、练习使用刻度尺。（完成P12的测量，