八年级下期历史教学案第5课《先进模范人物的涌现》2.docVIP

八年级 班 姓名： 刘集一初中八年级历史（下）教学案5 课题：5、先进模范人物的涌现 课型：新课 主备：王琦 时间：2013-3-2. 学习目标：1、学习王进喜、邓稼先、焦裕禄等先进模范人物艰苦创业和全心全意为人民服 务的先进事迹和伟大精神。增进为社会主义现代化建设做贡献的人生理想。 2、将先进模范人物的伟大精神内化为自己成长的动力，树立为国家、民族的历 史责任感和历史使命感。 学习重难点： 重点：先进模范人物的事迹 难点：如何学习先进模范人物的伟大精神 学习方法：读、议、展、练。 学习过程： 自主学习（读课文，找下列问题的答案，标注在课文中，然后识记。） 1、王进喜有哪些感人事迹？他被誉为什么称号？“铁人”精神指什么精神？你能指出王 进喜身上有哪些优秀精神品质？ 2、邓稼先有哪些感人事迹？他被誉为什么称号？1999年被国家追授什么奖章？他身上 具有什么精神？这种精神又被称为什么精神？ 3、焦裕禄是什么身份？他有哪些感人事迹？他被誉为什么？他有什么优秀精神品质？ 4、王进喜、邓稼先、焦裕禄他们的身份分别是什么？ 5、你还能说出这一时期有哪些先进模范人物？他们都有哪些优秀的精神品质？ 6、识记王进喜、邓稼先、焦裕禄、雷锋、时传祥的照片，不要记混。 7、记住王进喜的名言(P29下方框内）、记住P30“阅读广场”内容 8、你看过有关涉及王进喜的事迹的电影《创业》吗？你看过有关反映我国第一颗原子弹 研制过程的电影《横空出世》吗？你看过电影《焦裕禄》吗？…… 9、试举出新时期涌现出的党的好干部1～2名；举出近几年涌现出的雷锋式的人物一名。 合作探究（小组合作完成） 1、填空题： 科技工作者的模范为我国原子能工业作出巨大贡献被誉为“两弹元勋”的是： 干部的模范代表，带领兰考县人民治理风、沙、盐碱灾害的人是： ， 他被誉为： 、 。 我国石油工人的模范，被誉为“铁人”的是： 。 探索建设社会主义道路时期的这些模范人物共同体现的时代精神是： 2、根据提示，回答问题。 每个历史人物都是一本厚重的书，他们用自己的行动续写着美丽的篇章，读懂 历史人物，并最终获得感悟和启发是我们续写历史的方法之一。 毛泽东等伟人以其睿智的眼光和非凡的壮举，为中国革命和建设事业作出了不平凡 的业绩。简述毛泽东在1935年对中国革命做出的巨大贡献。 平凡的人物也能做出不平凡的业绩。王进喜是一个普通的石油工人，在困难的严冬 带领同志们打出了中国第一口油井，结束了我国靠洋油的时代。王进喜是什么时期 涌现出来的英雄人物？ 无论是伟人还是凡人，他们的贡献所体现的共同的精神是什么？ 上述人物的贡献和精神，对你的学习和生活产生了哪些影响 ？ 3、中国近代、现代史上，社会性质发生过三次变化。请指出中国社会性质有哪三次变化？ 4、中国现代史是中国共产党领导全国各族人民进行社会主义现代化建设的历史，根据所 学知识回答下列问题： 1953～1957年，在中国共产党的领导下，中国在政治和经济领域发生了一系列重 大变动和变革，试述其主要内容。 20世纪50～70年代，在探索社会主义建设道路中也出现了严重失误，请你举出两 件（或三件）具体事例。 对比以上内容，你能得出什么认识？ 巩固提高（自主完成） 1、县委书记焦裕禄身患肝癌，仍坚持工作直至生命的最后一刻。他的故事发生在【 】 A、河南兰考县 B、北京 C、大庆市 D、兰州市 2、他说：“有条件要上，没有条件创造条件也要上”他被誉为“铁人”他的功绩是【 】 A、为中国脱掉贫油的帽子作出了巨大贡献 B、为兰考县的发展呕心沥血献出了生命 C、“两弹元勋”，为我国的国防事业作出巨大贡献 D、建议国家发展高科技863计划 3、在社会主义道路的探索时期，涌现出的先进人物王进喜、邓稼先、焦裕禄、雷锋，时 传祥、王杰、刘英俊、李四光、钱学森等等，共同