高等教育学样卷.docVIP

高等教育学 一、选择题：本大题共10个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。 1.从内容上看，自我意识可分为生理自我、社会自我和【 】 A.心理自我 B.现实自我 C.投射自我 D.理想自我 2.个体品德的核心部分是【 】 A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为 3.介于起点和终点之间的教学目标称为【 】 A.使能目标 B.行为目标 C.系统目标 D.表现性目标 4.依据测验目的，项目难度一般确定在【 】 A.0. 1-0.3之间 B.0.3-0.7之间 C.0.7 -0.9之间 D.0.9以上 5.社会助长作用的原因是群体的背景增加了人们的【 】 A.内驱力 B.凝聚力 C.向心力 D.吸引力 6.创造性思维的核心是【 】 A.分析思维 B.发散思维 C.辐合思维 D.抽象思维 7.能再认不能回忆的遗忘是【 】 A.暂时性遗忘 B.永久性遗忘 C.完全遗忘 D.不完全遗忘 8.对长时记忆中有意义的学习材料加工的主要方式是【 】 A.视觉编码 B.语言听觉编码 C.语义编码 D.语言中介编码 9.对前后学习内容进行纵向的梳理和横向的比较分析的方法是【 】 A.描述策略 B.表象策略 C.归类策略 D.网联策略 10.教师授课中的语言应尽量做到抑扬顿挫、轻重有致，这是运用了哪个感知规律？【 】 A.强度律 B.差异律 C.活动律 D.组合律 二、简答题：本大题共5个小题，每小题8分，共40分。 1.简述学习的实质。 2.大学生自我意识发展的特点是什么？ 3.品德的实质是什么？ 4.怎样理解心智技能的本质？ 5.大学生对思维的元认知表现在哪些方面？ 三、论述题：本大题共4个小题，每小题10分，共40分。 1.试述激发大学生学习动机的有效措施。 2.你认为影响教师教学效能感的因素有哪些？ 3.用具体事例论述培养大学生创造性思维的有效方法。 4.结合实际谈谈高等教育与社会政治、经济、科技的关系。 12 、影响大学生学习动机差异的关键因素是（????）。? A、自我意识? B、教学内容? C、教学方法? D、智力水平? 答：A?? 解析： 大学生的自我意识在学习动机的激发上发挥着关键作用，自我意识强，学习动机也就比较强烈，自我意识的强弱支配着学习动机的激发，是大学生学习动机差异的关键性因素。因此，正确答案选A。 ? 13、在控制条件下操作某种变量来考查它对其他变量影响的研究方法是（???????）。? A、实验法? B、观察法? C、调查法? D、人案法? 答：A?? 解析： 实验法是通过主动变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果联系的一种科研方法，在控制条件下，通过操纵某种变量来考查它对其他变量影响，从而得出变量之间的关系，由此推导出研究结果。因此，正确答案选A。? 14、教师在具备一定的学科知识后，影响其教学效果的关键性因素是（???????）。? A、教学效能感? B、教学监控能力? C、教学反思能力? D、教学责任感? 答：B? 解析： 教学监控能力是指教师为了保证教学达到预期的目的，在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。教师在具备一定的学科知识后，教学监控能力就成为影响教学效果的关键性因素。因此，正确答案选B。? 15、1879年创建世界上第一个心理学实验室的心理学家是（???????）。? A、冯特? B、杜威? C、苛勒? D、勒温? 答：A?? （8页，1－2心理学的过去现在）? 解析：德国著名心理学家冯特1879年在德国莱比锡大学创建了世界上第一个心理学实验室，这是心理学成为一门独立学科的标志。因此，正确答案选A。 1