榆树学员：张书召.pptVIP

学习内容分析 本课是一篇常识性课文。主要通过对动物尾巴的观察，了解动物尾巴的不同。本课出现的一些生字和生词，也是学生学习的对象。 学习者分析 小学一年级的学生，已具备流利朗读课文，初步理解课文的能力，并能够识记和书写生字、生字组词以及简单的造句。 教学目标 课程标准：1、学会6个生字和认识8个生字。认识3个偏旁。2、能正确流利的读短文，学习朗读问话的句子，会背诵课文。3、认识图上的动物，了解它们尾巴的特点。 教学重点及解决措施 重点：学习句子词语。解决措施：以多种形式练读，体会 教学难点及解决措施 重点：学习句子词语。解决措施：以多种形式练读，体会。难点：观察插图再读课文，培养学生读书、说话能力。解决措施：多种形式读文，练习说话。 教学设计思路 本课的教学设计内容主要分六个部分：1激情导入，揭示课题。由精心设计的问题激发学生的兴趣，，顺理成章的导入课文。2、听配乐的儿歌。以学生喜欢的方式整体感知课文内容。3、提问了解课文内容，顺利过渡。4、整体感知，初读课文。了解课文内容，并关注课文中出现的生字。5图文结合，理解词句的意思。关注动物尾巴的特点。6指导朗读背诵课文，说说你还认识哪些不同的动物尾巴，是什么样的？ 依据的理论 本课要让学生认识不同的动物尾巴。教师生动的导入激发了学生的学习动机，教学过程中通过让学生反复阅读课文，解决了教学的重难点。教师引导学生学习，从参与中让学生学，达到教学目标。 教学过程 创设情境，提出问题 教学反思 本课设计了六个环节，为达到教学目标服务。通过学生积极的参与，在乐中学习，达到教学效果，让学生以多种形式读，在读中感悟，熟读成诵，解决教学的重点和难点。 * * 榆树学员：张书召 比 尾 巴 bǐ wěi ba 兔子 猴子 松鼠 长 弯 短 一把伞 扁 最好看 鸡 孔雀 子 shuí de wěi ba cháng shuí de wěi ba hǎo xiàng yì bǎ sǎn shuí de wěi ba duǎn gōng jī de wěi ba wān hóu zi de wěi ba cháng shuí de wěi ba biǎn shuí de wěi ba zuì hǎo kàn shuí de wěi ba wān 谁 的 尾 巴 长 谁 的 尾 巴 短？ 谁 的 尾 巴 好 像 一 把 伞？ 谁 的 尾 巴 最 好 看？ 谁 的 尾 巴 扁？ 谁 的 尾 巴 弯？ tù zi de wěi ba duǎn kǒng què de wěi ba zuì hǎo kàn yā zi de wěi ba biǎn sōng shǔ de wěi ba hǎo xiàng yì bǎ sǎn 猴 子 的 尾 巴 长。 兔 子 的 尾 巴 短。 松 鼠 的 尾 巴 好 像 一 把 伞。 孔 雀 的 尾 巴 最 好 看。 鸭 子 的 尾 巴 扁。 公 鸡的 尾 巴 弯。 bǐ wěi ba 比 尾 巴 ? 比 尾 巴 一把伞 松鼠 尾巴扁 最短 公鸡 鸭子 猴子 比 尾 巴 公 鸭 把 扁 鼠 松 短 猴 最 耳朵长，尾巴短， 红 眼 睛，白 毛 衫， 三 瓣 嘴 儿 胆 子 小， 青 菜 萝卜 吃 个 饱。 （打 一 动 物）