2015年山东省济宁市汶上五中高考生物二模试卷含解析.docVIP

2015年山东省济宁市汶上五中高考生物二模试卷 一、选择题（本题共6小题，均为单选题，每小题6分，共78分，） 1．（6分）（2014秋?安徽月考）如图表示真核细胞某些结构的主要组成成分（图中字母是元素符号），下列叙述正确的是（） A． 结构1功能的复杂程度主要是由图中甲的种类和数量直接决定的 B． 物质乙、丙的单体分别是氨基酸和核糖核苷酸 C． 萨顿用类比推理的方法证明了基因在结构2上 D． 结构2在有丝分裂时会呈现周期性的变化 2．（6分）（2015?济宁校级二模）科学家做过这样的实验：先准备好含有Ca2+、Mg2+、Si4+的一定量培养液两等份，再将水稻和番茄分别放在上述培养液中培养．一段时间后，两种培养液中离子浓度的变化如图所示．依此分析，下列说法正确的是（） A． 本实验的自变量是不同种类的离子 B． 水稻培养液中的Mg2+和Ca2+浓度升高是由于水稻吸收水分的相对速率大于吸收Mg2+和Ca2+的相对速率 C． 番茄细胞膜上运载Si4+的载体比运载Ca2+、Mg2+的载体多 D． 水稻培养液中的各种离子浓度变化程度不同的根本原因是基因不同 3．（6分）（2015?济宁校级二模）2011年8月，吉林大学农学部奶牛繁育基地成功培育出一头携带转入赖氨酸基因的克隆牛犊“织女”，从其乳汁中获得大量的赖氨酸．它的诞生标志着国际克隆技术又取得了一次重大突破．以下与此有关的叙述中，正确的是（） A． 该题中赖氨酸基因表达载体的受体细胞的性染色体可以是XX也可以是XY B． 将赖氨酸基因导入牛的卵细胞中，通过组织培养也能形成转基因牛 C． 人们只在“织女”的乳汁中才能获取赖氨酸，是因为只在转基因牛的乳腺细胞中才有赖氨酸基因 D． 运用基因工程技术让牛合成大量的赖氨酸，该技术将导致定向变异 4．（6分）（2015?济宁校级二模）图甲表示某原核细胞中一个基因进行的某项生理活动，图乙是图甲中C部分的放大．若该基因中碱基T为m个，占全部碱基的比值为n．下列相关叙述正确的是（） A． 图甲显示染色体DNA上的基因正在表达，最终可得到3条相同的多肽链 B． 图乙所示核苷酸共有5种，②与③的区别是所含的五碳糖不同 C． 图乙所产生的①上有密码子，其中胞嘧啶至少含有 D． 图甲未体现生物界中心法则的所有过程，可看出核糖体移动的方向是从a到b 5．（6分）（2015?济宁校级二模）下列有关种群的描述正确的是（） A． 种群的一个基因组中一定没有同源染色体 B． 种群的空间结构具有明显的分层现象 C． J型增长曲线的增长率是不变的，S型曲线的增长速率是先增后减的 D． 种群的年龄组成和性别比例不属于其数量特征 6．（6分）（2015?济宁校级二模）下列有关生物学实验的叙述正确的是（） A． 探究温度对酶活性的影响，可用淀粉和淀粉酶，检测实验结果可用斐林试剂 B． 将同一叶片均分为两半，一份于黑暗，一份于光下相同时间后秤其干重重，光下半片叶的重量减去暗中半片叶的重量为光合作用产生的有机物 C． 可用双缩脲检测生物组织中的蛋白质 D． 探究细胞大小与物质运输效率的关系时，琼脂块体积越大，表面积越小，氢氧化钠在琼脂块内的扩散速率越慢 三、非选择题：包括必考题和选考题两部分．考生根据要求作答．（一）必考题 7．（8分）（2014?咸阳二模）水生植物生长时要进行光合作用，请用下列简易装置来测量黑藻的光合作用强度（以单位时间内产生氧气的量表示）． 实验材料和用具：带单孔塞的玻璃瓶，量筒，0.1%的NaHCO3溶液，新鲜黑藻，大烧杯，乳胶管，U形玻璃细管（有刻度），温度计，沸水，清水等． （1）本实验的装置里缺少，影响光合作用的正常进行，添加可以得到解决． （2）某同学利用此装置研究影响光合作用的因素． Ⅰ．实验步骤： ①取两个上述装置，编号甲、乙．甲、乙两瓶内加入的完全相同．连接好导管和U形管后，调节U形管的液面高度至固定刻度． ②将甲装置安放在大烧杯中，用和清水勾兑至预设温度．乙装置作为对照组安放在装有自然温度的大烧杯中． ③将甲乙两装置放在光照强度相同且适宜的条件下培养，并开始计时． ④一段时间后，分别测量，根据实验结果，比较在这段时间内甲乙的光合作用强度． Ⅱ．实验目的：研究． 8．（11分）（2015?济宁校级二模）小鼠的MHC（主要组织相容性复合体）由位于17号染色体上的基因群控制，现用基因群组成为aa的A品系小鼠和基因群组成为bb的B品系小鼠作为亲本进行有关杂交实验． （1）小鼠MHC的遗传（遵循、不遵循）基因的自由组合定律，F1的基因群组成为．子一代的皮肤移植到A品系小鼠身上发生免疫排斥反应． （2）已知小鼠对M、