2015-2016年度高一上学期历史开学测试题分类之章节非选择部分附解析.docVIP

高一历史开学测 章节部分非选择题 1． 科技创新推动社会的进步与发展，谁能够抓住科技革命的机遇，谁就能在激烈的竞争中把握先机，实现经济的飞跃发展。阅读下列材料，回答问题。 材料一 那些高耸入云的烟囱，喷出缕缕的烟雾;庞大的厂房，发出隆隆的轰鸣，打破了原来中世纪田园生活的恬静——历史已跨进了一个新的时代。 ——吴于廑、齐世荣《世界史》 (1)材料一描述的情景，是哪一动力机广泛应用的结果？ 材料二 在经过西方国家数月的围追堵截后，伊朗原油出口量在2012年的最后一个月“起死回生”。为了遏制所谓的伊朗核计划，2012年7月，欧盟对伊朗全面“禁油”，美国奥巴马政府则逼迫伊朗石油主要买家削减伊朗原油出口，否则一并制裁，“豁免国”则需要减少20%--30%的进口量。 (2)材料二提到的“石油”属于石化燃料，主要被用来加工成柴油和汽油。石油成为重要能源始于哪一次工业革命？ 世界石油产量自1870年以来不断增长，你认为主要原因是什么？ 材料三 下图 (3)材料三图片说明了中国航天技术突飞猛进。请说出成功地制造出人类历史上首架飞机，将人类飞上天空的梦想变为现实的人是谁？ 中华儿女怀着无比激动的心情目睹我国第一颗人造地球卫星划过夜空是在什么时间？ 它的成功发射升空是受哪次科技革命的推动？ (4)“科技是一把双刃剑”。但在当今世界，谁不重视科技，谁就要被淘汰。对此，你是怎样理解的？ 【答案】(1) 蒸汽机。 (2)第二次科技革命；内燃机的广泛使用。 (3)莱特兄弟；1970年；第三次科技革命。 (4)科学技术是第一生产力，是经济发展的决定性因素；合理科学地利用会造福人类，如果利用不合理，会给人类带来灾难等。(言之有理即可) 【解析】 试题分析：(1)本题主要考查蒸汽机带来的影响。18世纪中期，英国商品越来越多地销往海外，手工工场生产不能满足市场的发展要求，为了提高产量，人们想方设法改进生产技术，最终导致工业革命的产生。工业革命是以一系列机器的发明和使用开始的，尤其是瓦特改良蒸汽机后，蒸汽机被广泛应用，成为工厂机器的主要动力，在许多的生产部门，人们都利用蒸汽机提供的动力带动机器进行生产，极大地促进了大工厂生产的发展，机器生产代替了手工操作，使人类进入到“蒸汽时代”。本题答案：蒸汽机。 (2) 本题主要考查第二次工业革命的成果。第二次工业革命中，19世纪80年代，德国人卡尔·本茨等人设计出内燃机。这种内燃发动机以汽油为燃料，燃料在汽缸内燃烧，有体积小、效率高的特点。内燃机的发明为汽车、飞机的发明创造了条件。由于内燃机的大量使用，使石油的消费量也大量提高，成为当今世界三大能源之一。本题答案：第二次科技革命；内燃机的广泛使用。 (3)本题主要考查我国航天技术的发展。1903年，美国的莱特兄弟经过不断努力，终于制成飞机，并试飞成功，实现了人类飞上天的梦想。他们被称为“航空飞行器的先驱”。20世纪四五十年代以来，人类在原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得了重大突破，标志着第三次科技革命的到来。1970年，我国用长征号运载火箭，成功地发射了第一颗人造地球卫星“东方红一号”，成为世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家。本题答案：莱特兄弟；1970年；第三次科技革命。 (4) 本题主要考查史鉴功能。科技成果是双刃剑。一方面科技成果可以方便人们的生活，例如手机可以便于随时的通讯，汽车、飞机等缩短了人与人之间的距离。另一方面科技成果的过度或者不恰当使用会造出环境生态问题，还会对传统文化有破坏作用等等负面影响。比如说化工会污染环境，印刷术对传统的书法产生负面影响，工厂生产排放的废气造成大气温室效应等。我们应该利用科技成果造福人类避免给人类带来灾难；合理、合法利用科技成果。本题答案：)科学技术是第一生产力，是经济发展的决定性因素；合理科学地利用会造福人类，如果利用不合理，会给人类带来灾难等。(言之有理即可) 【难度】较难 2． 两次世界大战的硝烟，已随着时间的推移而消逝。世界已跨入新的世纪，可天下仍不太平。让我们反思世界大战的历史，为维护世界和平而共同努力吧！某校九年级（2）班学生要举办一次以“战争与和平”为主题的图文展，请你全程参与此次活动。 【活动准备】 第二组 文汇历史 （战场上）到处散布着破碎的弹片，折断了的武器以及成堆的尸体……其中有些人被抛到十五英尺高，断腿残肢挂在那些幸存的树枝上。战后初期的西欧，经济凋敝，困难重重。英国有一半以上的工业瘫痪，法国居民每天仅配给200克面包，联邦德国工人一个月的工资只能买一条香烟。 (3）从第二组收集的材料中，你得出什么认识？ 第三组 聚焦现实 2013年1月13日新华网讯：中日战机对峙拉高“走火”风险，在北京，国防部官员称，周四一架“运8”运输机在东海油气田西南空域巡视时，日本