高中数学学习目标合作探究反思感悟《22直接证明与间接证明》学案pdf新人教A版选修12.pdfVIP

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2017-03-25 发布于上海
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高中数学学习目标合作探究反思感悟《22直接证明与间接证明》学案pdf新人教A版选修12.pdf

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高中数学学习目标合作探究反思感悟《22直接证明与间接证明》学案pdf新人教A版选修12

推理与证明第二章运用推理步推理中大前提是当有意义时小前提是槡从上表发现了规律有意义结论是槡学习于是猜想反思感悟札记运用推理在推理证明中证明命题的正确性是采用跟踪练习因为对数函数是增函数大前而不能用作证明提而是对数函数小前提所以是在证明中的规则往往综合运用如果违背增函数结论上面推理的错误是了这些规则证明就是错误的大前提错导致结论错在前提和推理形式都正确的前提下演绎推理的结论小前提错导致结论错都是的推理形式错导致结论错