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江苏省海安县大公初级中学八年级英语上册《8AUnit5Birdwatchers》Period2Reading1学案无答案牛津版
《8A Unit 5 Birdwatchers》Period 2 Reading(1) 【学习目标】 课前延伸 1. Search for information about Zhalong Nature Reserve. 2. 阅读Reading等内容,找出下列短语 1) 去观鸟_________________________ 2) 在市场 _______________________ 3) 烤鸡___________________________ 4) 飞往北方国家____________________ 5) 自然保护区______________________ 6) 在中国东北 ____________________ 7) 短暂停留 ____________________ 8) 捕鱼为食 ____________________ 9) 稀有的丹顶鹤 __________________ 10) 占更多的空间___________________ 11) 中国政府 ___________________ 12) 数鸟 ___________________ 13) 野生动物的理想家园 _________________ 14) 越来越少的生存空间 _________________ 15) 世界上最重要的湿地之一 _____________ 16) 濒临灭绝的动物 _____________________ 17) 在数目(量)上的变化_________________ 18) 为……提供食物和住所 _______________ 19) 采取措施做…… ____________________ 20) 处于危险当中_______________________ Keys: 1) go birdwatching 2) in the market 3) roast chicken 4) fly to northern countries 5) nature reserve 6) in the northeast of China 7) a short stay 8) catch fish for food 9) rare red-crowned cranes 10) take more space 11) Chinese government 12) count birds 13) ideal home of wild animals 14) less and less living space 15) one of the most wetlands in the world 16) endangered animals 17) changes in numbers 18) provide food and shelter for 19) take actions to do 20) be in danger 自主学习记录卡 1.自学本课内容后,你有哪些疑难之处? 2.你有哪些问题要提交小组讨论? 课内探究 一、选用单词的适当形式填空: 1. Wolong is an important____________(live)area for giant pandas. 2. Sadly, _______ and ________ (many)birds have _________ and _______(little) living space. 3. A panda weighs about 100 grams at____________(born). 4. If you study hard, you will pass the exams ________________(easy). 5. Every Chinese prepared for the 29th Olympic Games ________________( active). 6. It is ____________ (wet) here in July in a year. 7. The teacher looked ______________ at the boy because he kept talking in class. (sad) 8. He spent two hours __________ (do) the work yesterday. Keys: 1. living 2. more more less less 3. birth 4. easily 5. actively 6. the wettest 7. sadly 8. doing 二、根据Reading内容填空: Zhal
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