高二年级体育教案目.docVIP

目录 第一周：复习广播操1--5节 第二周：复习广播操6--9节 第三周：软式排球发球技术 第四周：软式排球传垫球技术 第五周：软式排球扣球技术 第六周：软式排球小组赛 第七周：软式排球测试课 第八周：田径（跳远） 第九周：田径（原地推铅球技术） 第十周：田径（接力跑----交接棒技术） 第十一周：羽毛球（握拍、发球技术） 第十二周：羽毛球（击球技术、移动步法） 第十三周：羽毛球（羽毛球竞赛规则） 第十四周：羽毛球（小组竞赛） 第十五周：考试 第十六周：考试 高二体育课题：广播体操----放飞理想 任教年级：高二年级 课时：1节 授课内容 队列形练习（立正稍息、原地三面转法、步伐的行进与停止） 复习广播操1-5节 教学目标 巩固大众广播体操，强化动作的熟练性、规范性 发展学生身体协调能力，培养学生的团队精神 手 段 “先学后教”、“示范点拨”、“启发引导” 课的结构 课的内容 组织教法及要求 开 始 部 分 集合整队、检查人数 师生问好 宣布本次课的教学内容及要求 安排好见习生 组织：学生成四列横队站立 ○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○ ★ 要求：快、静、齐 准 备 部 分 跑：围绕篮球场慢跑3圈 二、队列、队形练习 1、立正稍息 2、原地三面转发 3、步伐的进行与停止 组织：1、四路纵队围绕篮球场慢跑3圈 2、队列练习时，人与人间隔20公分 教法：体育教师统一领练 要求：动作规范、整齐划一、口号洪亮 基 本 部 分 一、复习大众广播操1-5节（分节） 预备节： 突出问题：原地踏步的时候，脚步离地。要求上下肢要协调一致 第一节：上肢运动 突出问题：第一个八拍2时，左臂上举同时右臂上屈，剑指放于左肘处，眼看左指尖。第二个八拍2-3时，右臂经上向后绕环后振至头上屈（掌心向外） 第二节：颈部运动 突出问题：第一个八拍1时，左脚向右一步，左臂胸前平屈（掌心向下） 第三节扩胸运动 突出问题：第一个八拍5时，腿屈伸一次，同时两臂胸前平屈后振，双手握拳且拳心向下，第一个八拍7时，左腿向侧成弓步，上体左侧倒，同时两臂经前左臂后振成胸前平屈，右臂侧上举（拉弓式）,双手握拳拳眼向上。 第四节:体转运动、 突出问题：第一个八拍3时上体右转180°，同时两臂伸直经前成左臂胸前平屈（拳心向下）右臂体后屈肘（拳心向后）眼看右后方。第二个八拍时，屈左膝，右腿向左后方伸直，脚点地，上体向正前方稍前倾，同时右臂经后下摆至前举60°掌心向上，左臂随之后上举（掌心向下）头看前方。 第五节：下肢运动 突出问题：第二个八拍时，左腿屈膝上踢，右腿直立，同时左臂侧平举（掌心向下）右手触及左脚眼看左脚。 二、组织全体学生在教师的统一口令下统一做操。 组织：学生成四列横队站立，前后左右间隔1.5米 教法：分节 给学生1分钟时间回顾一下动作 在教师统一口令下，全体做操。 点几名学生说一说做操中存在的问题，怎么解决。教师根据大家说的问题集中的地方统一讲解。 全体学生按规范动作重新做操（出现问题及时纠正） 手段：先练后教、启发引导、示范点拨 教法：1、给学生3分钟时间回顾一下动作。 2、在教师统一口令下，全体做操。 3、点几名学生说一说做操中存在的问题，怎么解决。教师根据大家说的问题集中的地方统一讲解。 4、全体学生按规范动作重新做操（出现问题及时纠正） 手段：先练后教、启发引导、示范点拨 结 束 部 分 集合 放松练习 收回器材 教师点评总结 师生拍手再见 组织：成四列横队集合 教法：1、教师讲解放松方法 2、学生按要求练习 要求：动作放松、舒展 3、总结本次课的学习情况，指出学生练习中的不足之处。 4、检查见习生的学习情况，布置作业 课后小结 高二体育课题：广播体操----放飞理想 任教年级：高二年级 课时：1节 授课内容 队列形练习（立正稍息、原地三面转法、步伐的行进与停止） 复习广播操6-9节 教学目标 巩固大众广播体操，强化动作的熟练性、规范性 发展学生身体协调能力，培养学生的团队精神 手 段 “先学后教”、“示范点拨”、“启发引导” 课的结构 课的内容 组织教法及要求 开 始 部 分 集合整队、检查人数 师生问好 宣布本次课的教学内容及要求 安排好见习生 组织：学生成四列横队站立 ○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○ ★ 要求：快、静、齐 准 备 部 分 跑：围绕篮球场慢跑3圈 二、队列、队形练习 1、立正稍息 2、原地三面转发 3、步伐的进行与停止 组织：1、四路纵队围绕篮球场慢跑3圈 2、队列练习时，人与人间隔20公分 教法：体育教师统一领练 要求：动作规范、整齐划一、口号洪亮 基