见习生转正定岗自评.docVIP

见习生转正定岗自我考核 一、概述 感谢各位见习生一年来对于公司发展做出的贡献，在这一年中，大家作为公司的新员工，为公司的发展注入了新的血液，带来了新的活力；在这一年中，大家作为踌躇满志的青年，通过自己辛勤的工作，为自己的人生道路奠定了坚实的基础；在这一年中，大家作为社会未来的希望，通过自己努力的拼搏，证明了自己有为社会发展做出贡献的实力。 回想一年前，大家还是刚刚毕业的学生，来自不同的地域。大家带着对自己职业生涯发展的美好愿望及对长城B+B公司的认可走到了一起。在公司这个舞台上展示着自己的热情、积极，在工作中挥洒着自己的汗水。公司对于大家在这一年的成长表示认可和赞许。 随着见习期的临近结束，我们强烈的感受到大家要求转正的这一良好愿望。我们通过总结大家提交的见习报告，针对大家的特点，进行了积极描述，请大家认真阅读这些描述。结合自身情况，在图表中自我打分，自我考核。每项分值由高至低依次为5——0分，共10项。见习生自身在见习期的整体表现越贴近积极描述的得分越高，反之降低。打分时请使用整数。我们将尊重您的自我考核结果，并视此为每个见习生转正定岗的重要依据。希望每位见习生对自己做出客观评价。 再次感谢您对于公司做出的贡献！ 二、自我考核得分图 姓名： 尚丞 总分：42分 5：抗震性 5 分 三、评价项解释 1地基：一座大楼能不能建的稳牢，关键是看地基打得扎不扎实。见习生的职业发展的程度如何，关键的原因也在于基本素质的健全和基础知识的牢固。我们把见习生的个人基本素质的高低比作天然地基，把习得师傅传授的知识技术的程度比作人工地基。天然地基的牢固，说明见习生个人素质高，有着很高的天赋。人工地基的牢固，说明见习生勤奋好学，踏实肯干，这样可以弥补天赋上的不足。 积极描述 A:天然地基（5——0分） B:人工地基（5——0分） 关键词：聪明，机敏，积极。 具体表现：在见习期间接受新知识的能力较强。准确掌握师傅传授的经验技术。分析问题的能力强，对待新鲜事物总是保持着很高的兴趣。始终保持着向上的人生观，勇于拼搏。 关键词：勤奋，好学，责任感 具体表现：吃苦耐劳，认真完成师傅交给的任务。在工作中遇到问题能够及时向有经验的人请教，而不是推卸责任。会通过学习总结把知识内化。 2层高：见习生初入社会对自己的职业发展有着美好的憧憬，当他们逐步熟悉岗位之后更是对自己的能力充满自信。就像我们期望建筑盖得宏伟挺拔。我们把见习生对自己的憧憬称之为期望高度。但自身能力的提高光靠自信心是不能解决的，要随着实践中经验的积累，不断提升。在实际中，虽然见习生的技能有了较大的提高，但是离熟练掌握还有着一段的差距。理想与现实之间会产生落差。我们将见习生的实际情况放到整体中去对比。就使见习生的实际情况表露无疑，我们将见习生的在集体中的实际情况称之为实际高度。期望能否转化成或超越现实，完全要结合见习生的实际表现。 积极描述 A:期望高度（5——0分） B:实际高度（5——0分） 关键词：职业期望值，被认可感 具体表现：见习生在见习期内保持着高涨的工作热情，对自己的职业发展充满信心，经过实践对自己现见习的岗位有了基本的认识，渴望在该岗位有所发展和建树。关心同事，期望得到领导和同事的认可。 关键词：技能熟练度，岗位认知度 具体表现：在见习期间，靠着自己的努力，能够灵活运用所学的知识，掌握的操作技术水平达到甚至超过转正的标准，自身对岗位的认识与实际岗位设置的目标相同。充分得到领导及同事的认可。 3设计：建筑设计与结构设计是整个建筑设计过程中的两个最重要的环节，对整个建筑物的外观效果、结构稳定起着至关重要的作用。而二者之间又存在着相互协调、互相制约的关系。见习生年轻，精力旺盛，个性鲜活。就像建筑设计师一样，想把作品设计的独一无二。部门、项目部