我的辩论台.pptVIP

八、反唇相讥 主要用于对敌论辩中，以回击敌方的辱骂或人身攻击，可使论敌处于十分尴尬、狼狈不堪的境地，显示其虚弱无力与浅薄无聊。如人们熟知的“晏子使楚”，晏子就是运用此法回击楚王及大臣们的挑衅与侮辱。 九、巧用幽默 在论辩中，巧妙灵活地运用幽默技巧进行反击，既可使对方茫然失措，尴尬难对，又可使第三者产生同情与好感，有利于我方在论辩中获胜。幽默用以回击刁钻古怪的诘难，尤有良好效果。如有人对前苏联诗人马雅可夫斯基进行诘难：“马雅可夫斯基，你的诗不能使人沸腾，不能使人燃烧，不能感染人。”诗人回答：“我的诗不是大海，不是火炉，不是鼠疫。”幽默风趣，既进行了反击，又博得了听众的好感。 十、借言反驳 借用对方亲口说的话或承认了的话来反击对方，可收以敌制敌之效。借言反驳有两种情况：一是借用对方原来讲过的话进行反驳；一是当场借言。另外，还可借用对方语言表达的句式，“将话答话”。一位女议员对丘吉尔说：“如果我是你的妻子的话，我就会在你的咖啡里放上毒药。”丘则回答：“如果我是你的丈夫的话，我就把它喝下去。” 十一、假言归谬 即先假设对方观点是合理的，然后将对方貌似合理的论点加以引申，甚至推向极端，以显露其不合理的本质，从而推倒对方的观点。如王蒙在纽约回答记者问时，记者问：“据说，中国每公开出版一本新书，都要通过政府的审批，是真的吗？”王蒙回答：“就是政府想那样做，也是不可能的。全国每月要出版一千多部小说，如果每本书都要经过审查，那么中国政府就成了‘读者俱乐部’了。” 十二、因事设问 论辩中，就对方提出的事实设问，将事、情、理融于一炉，具有很强的反击力。如恩格斯回击普鲁士检查机关诬陷《新莱茵报》的文章诽谤宪兵时，用一连串设问，指出对方事实之虚妄：“这些所谓的被诽谤者甚至没有被指出名字，没被确切指出是谁，检查机关怎么能说这是诽谤呢？这里指的六七个宪兵，他们是谁？他们在什么地方？诸位先生，你们是否知道，确实有某个宪兵由于这篇文章而受到了‘公民的憎恨和鄙视’呢？” 十三、反问直诘 论辩中，用反问句直接进行驳诘，很有力量。尤其是以比喻或类比相配合，效果更佳。如在一次国际会议期间，一位西方外交人士挑衅性地对我国代表说：“如果你们不向美国保证：不用武力解决台湾问题，那么显然就没有和平解决的诚意。”我国代表义正辞严地回答：“台湾问题是中国内政，采取什么方式解决是中国人民自己的事，无需向他国作什么保证。请问：难道你们竞选总统也需要向我们作出什么保证吗？”一句反问，使这位西方外交人士哑口无言。 一场辩论赛能否获胜，很大程度上取决于反驳是否有力。辩论是思维的搏斗，反驳则是交锋的艺术。所谓兵无定势，水无常形，或以退为进，或以攻为守；或正面迎击，或迂回包抄…… 都需依据辩场形势巧作安排。 事物的正确答案只有一个吗？ 事物的正确答案只有一个。1+1＝2，难道还有其他答案么？太阳每天从东边升起，往西边落下，难道还会改变吗？一本书的好坏，可以见仁见智，但总有一个客观标准，这也有什么疑问么？ “ 正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们的头脑中已不知不觉的根深蒂固。实际上，生活中解决同题的方法并非只有一个，而是多种多样，对一部作品，不同的读者可能有不同的看法。俗话说，“一千个读者有一千个林黛玉”，就是这个意思。 问题：从下列四种图形中，找出一个性质与其他三个不同的来。 A B C D 唯一由直线构成的图型 唯一没有角的图形 唯一非对称性图形 唯一由曲线与直线构成的图形 1、请说出是圆的物品。 2、请说出铅笔的用途，越多越好。 3、请用不同的方法来到讲台前。 思维大练兵 家长：我们有权力看 孩子的日记， 孩子天天都在 学校里生活我 们无法了解他 们的实际情况 ，只有通过日 记，我才能去 了解去帮助 孩子。 学生：家长们不应该 偷看我们的日 记。那是我们的 隐私，而不是写 给家长看的。我们 有权利保留自 己的秘密，在需 要的时候，我 们会自己告 诉家长的。 2.如果你在辩论中已经眼见对方哑口无言，败势已定，便应拿出不杀降者的气魄来，一是主动打住话题，结束对立场面；二是巧妙地对为对方搭个台阶，让他在不失面子的前提下得以平安下台，胜负自是彼此心照不宣，何不抓住重归于和平的机会呢？ 3.如果你因辩论的需要而已经把对方打得一败涂地，切不可为了一点点虚荣把旗帜挂在脸上。人在得意时，克制更是一种美德。争论结束后，给对方端一杯茶，笑言一句：瞧我们像孩子一样，这么认真！或轻松自如地转一个话题。请记住：争论是一回事，人际交情又是一回事。人性都有很软弱的一面，易被击垮也易被扶起，你只要说一两句得体的话语，便可