我的伯父鲁迅先生李云芳.pptVIP

学习目标 1、了解课文各部分的内容并拟定小标题 。 2、了解鲁迅先生为别人想得多、为自己想得少的高尚品质。 3、体会含义深刻的句子的意思。 1、文章写了鲁迅先生的哪些事？(用小标题概括) 鲁迅先生的葬礼 鲁迅先生于1936年10月19日病逝于上海寓所，享年五十六岁。他的遗体被送到万国殡仪馆。22日下午出殡前，灵堂上布满了各界群众所敬献的挽联和花圈，沿途早已站着长长的队伍。治丧委员宋庆龄、蔡元培、沈钧儒和作家巴金、萧军扶柩上了灵车。青年艺术家抬着司徒乔画的鲁迅先生的巨幅遗像，作为送葬队伍的前导。队伍跨着沉重的步伐前进，沿途又有许多群众加入，送葬的队伍越来越长…… 蔡元培主持了在万国公墓举行的葬仪，在哀乐声中，由宋庆龄、沈钧儒将一面绣着“民族魂”的白绸旗子，覆盖在灵柩上。人群在暮色中默哀，向这位倔强的旗手和战士告别。人群唱起了吕骥、冼星海临时谱写的《安息歌》：愿你安息，安息！愿你安息，安息，安息在土地里…… 交流“深受爱戴” 从参加追悼会的（ ）多，（ ）多，以及大家在殡仪馆向他致敬，有的人甚至失声痛哭。突出了鲁迅先生是一个深受人们爱戴的人。 2.从鲁迅先生生前的事例中，可以看出他是个怎样的人？ 1、交流“谈《水浒传》” 伯父摸着胡子，笑了笑，说： “哈哈！还是我的记性好。” 伯父说这句话的意思是什么？ 这句话 表面看是在夸自己记性好，实际上是在用幽默的语言、委婉的语气批评“我”读书太马虎。这简短的语言描写，透出鲁迅先生含蓄、幽默、风趣的性格特点。 2、交流“碰壁” “你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？” 请结合时代背景理解鲁迅先生这句话的深刻内涵。 知识链接: 20世纪二三十年代，当时的社会非常黑暗，劳动人民过着饥寒交迫、暗无天日的悲惨生活，反动派残酷剥削劳动人民，镇压革命力量，白色恐怖笼罩着中国。鲁迅先生写了许多文章，抨击国民党反动派的黑暗统治，他的文章如同一把钢刀直刺向敌人。反动派对他是又恨又怕，禁止他发表文章，而且要逮捕他，暗杀他，因此鲁迅先生遭受许多的挫折、打击和迫害。可是鲁迅先生并不畏惧，先后更换了一百多个笔名发表文章，巧妙地和反动派进行斗争。 　　　“四周黑洞洞的”指旧社会的黑暗；“把鼻子碰扁了”，暗示鲁迅受到反动势力的残酷迫害。 　　“碰了几次壁，把鼻子碰扁了”这句话体现了鲁迅先生幽默的语言风格，也体现了鲁迅先生的顽强斗争精神和乐观主义精神。 3、交流“除夕放花筒” 爸爸放完爆竹，轮到伯父放花筒了。火花在我们眼前飞舞，艳丽的色彩映照在伯父的脸上。我突然注意到他脸上的表情，那么慈祥，那么愉快，眉毛、眼睛，还有额头上的那一条条皱纹，都现出他心底的欢乐来。那时候，他脸上充满着的那种自然而和谐的美，是我从来没有见过的。 从神态描写可看出鲁迅先生是一（ ）的人。 4、交流“救助车夫” 爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。 伯父又掏出一些钱来给他，叫他在家里休养几天，把剩下的药和绷带也给了他。 这些动词可以体会到鲁迅（ ）的品质。 　　这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。 5、交流“关心女佣阿三” 她说：“周先生自己病得那么厉 害，还三更半夜地写文章。有时候我 听着他一阵阵接连不断地咳嗽，真替 他难受。他对自己的病一点儿也不在 乎，倒常常劝我多休息，不叫我干重活儿。” 请从文中找出一个最能概括鲁迅思想品质的句子。 1902年，鲁迅东渡日本，两年后怀着“科学救国”的梦想，进入仙台医学专门学校，希望毕业以后回国救治像父亲一样被误的病人。在仙台，他虽然也遇到了像教解剖学的藤野严九郎先生那样关心自己的老师，但也不时受到歧视；特别是有一次课堂里放映记录日俄战争的幻灯片，看到一个替俄军当侦探的中国人被日本军队捉住杀头，旁边竟站着一群中国人在围观。鲁迅受到极大刺激，由此觉悟到医治精神上的麻木比医治身体上的病弱更为重要，改变中国第一要著是改变中国人的精神，而善于改变精神的当推文艺。于是鲁迅决定弃医从文。他和朋友们热烈地讨论着：怎样