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目标管理责任状 度绩效评估 模式 在高校中层干部
现代教育管理· 年第 期
2011 5
师资管理
目标管理责任状 度绩效评估 模式
“ +360 ”
在高校中层干部绩效考核中的应用①
邹积英 高丽华 刘大力 邓 楠
, , ,
大连工业大学 辽宁 大连
( , 116034)
摘 要 目标管理责任状 度绩效评估 是高校中层干部考核的新模式 通过进行任期目标管理责
:“ +360 ” 。
任状的制定 目标的实施 目标的考核 全方位的定性评价 反馈辅导等阶段 该绩效考核模式能够有效地管
、 、 、 、 ,
理与监督 激励与约束高校中层干部 督促高校中层干部恪尽职守 开拓创新 全面提高管理水平和服务质
、 , 、 ,
量 从而实现学校总体发展目标和提高学校整体管理水平
, 。
关键词 高校 目标管理责任状 度绩效评估 绩效考核 中层干部
: ; ; ; ;
360
中图分类号: 文献标识码: 文章编号: ( )
G649.21 A 1674 - 5485 2011 05 - 0083 - 03
从战略高度和全局视角来审视 完备的高校中 分目标之间在内容和时间上要平衡 同步发展 不
, 、 ,
层干部绩效考核 有利于实现学校总体发展目标和 影响总体目标的实现 三是具体性 即各分目标要
, 。 ,
提高学校干部整体管理及服务水平 不容忽视的是 有具体的目标值和完成时限 四是前提性 即要注
。 , 。 ,
在绩效考核的过程中经常存在着缺乏考核目标 缺 意各分目标所需要的条件及其限制因素 如人力
、 , 、
[ ]
乏科学量化指标 缺乏过程管理以及缺乏信息反馈 物力 财力和协作条件 技术保障等 1
、 、 、
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