执教陈运福.pptVIP

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执教陈运福

1、诗歌中的主要意象是什么?这意象为全诗营造了怎样的意境?   明确:芙蓉即莲花,莲花出淤泥而不染,濯青莲而不妖。莲花给人以高洁、清幽之感,这为全诗营造了高洁、清幽的意境。 2、诗歌描写“兰泽多芳草” 有什么作用? 3、诗歌第二句,一问一答在结构上有怎样的作用?  明确:诗歌讲究“起、承、转、合”,这一问一答在结构上是暗转过渡,为表现主人公的情绪由欢欣高兴转变为下面的黯然痛苦作铺垫。 4、诗歌第三句,“还顾”、“漫浩浩”在表达上具有怎样的艺术效果?   2、试对这首诗的艺术特点加以概括 明确:一是意境高洁、清幽; 二是表达含蓄不尽,余味悠长。 执教:陈运福 执教:陈运福 1935年,陆侃如在文学博士资格答辩上,一位教授突然问了这么一个问题:“《孔雀东南飞》为什么要向东南飞?” 只见陆侃如面不改色,稍微思考了一下,从容地答道:“因为‘西北有高楼’!”立即博得了满堂喝彩。 一、名人故事 《古诗十九首》是汉代无名氏作品。原非一时一人所作,梁代萧统因各篇风格相近,把它们合在一起,收入《文选》,题为《古诗十九首》。它是东汉末年文人五言诗的代表作。 《古诗十九首》内容上大多表现游子,思妇的离情别绪与人生苦短,彷徨失意的消极情绪和及时行乐等思想,充满感伤低沉的情调。艺术上将抒情,议论,叙事,写景融为一体,达到高度的自然和谐。 刘勰推崇它为“五言诗之冠冕”。钟嵘《诗品》称之为“惊心动魄,可谓几乎一字千金”。 二、《古诗十九首》 文学常识 东汉末年,宦官外戚勾结篡权,官僚集团垄断仕途,上层士流结党标榜。中下层为了谋求前程,只得奔走交游。他们长时间远离家乡,过着坎坷的生活,自然会产生沉重的乡愁 。因此,《古诗十九首》中有的作品反映了当时游子思乡的痛苦。 《涉江采芙蓉》就是反映这一内容的作品,感情真挚,语言清新。 《古诗十九首》 背景介绍 三、 课文朗读 涉江采芙蓉.Flv 涉江采芙蓉 《古诗十九首》 涉江采芙蓉, 兰泽多芳草。 采之欲遗谁? 所思在远道。 还顾望旧乡, 长路漫浩浩。 同心而离居, 忧伤以终老。 四、译一译 ① 芙蓉: ② 兰泽: ③ 遗:? ④ 所思: ⑤ 远道: ⑥ 还顾: ⑦ 旧乡: ⑧ 漫浩浩: ⑨ 同心: ⑩ 终老:?? 远方,天涯。 回顾,回头看。 故乡。 形容无边无际。 感情深厚。 度过晚年,直到去世。 生有兰草的沼泽地。 wèi 赠送。 莲花的别名。 名词,思念的人。 涉江采芙蓉 《古诗十九首》 ①涉江采芙蓉, 兰泽多芳草。 ② 采之欲遗谁? 所思在远道。 ③还顾望旧乡, 长路漫浩浩。 ④同心而离居, 忧伤以终老。 五、合作探究 1、诗歌中的主要意象是什么?这意象为全诗营 造了怎样的意境? 2、诗歌描写“兰泽多芳草” 有什么作用? 3、诗歌第二句,一问一答在结构上有怎样的作用? 4、诗歌第三句,“还顾”、“漫浩浩”在表达上具有 怎样的艺术效果? 请同学们阅读课文,讨论解决以下问题: 2 1 3 4 明确:这是环境描写,意在从侧面烘托主 人公形象的雅洁和所表达感情的纯洁和 美好。 明确:“还顾”一词,动作性和画面感很强,可以清晰地表现了主人公孤独、忧愁、惆怅的形象和心情。“漫浩浩”一词是写主人公与还顾所见“旧乡”的距离,给人以路途无边无际的感觉。 这两个词含蓄地表达了主人公极度痛苦的心情,可是,它并没有直接点明主人公的痛苦,这样就给读者留下了很大的想象空间,具有含蓄不尽、 余味悠长的艺术效果。 六、想一想 1、你认为这首诗主要表达了什么思想感情? 明确:游子思乡之情。 1.东汉末年文人五言诗的代表作是( ) 2.同心:古义( )今义( ) 3. 下列诗句不是对偶句的一项是( ) A.还顾望旧乡,长路漫浩浩。 B.羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。 C.山不厌高,海不厌深。 D.户庭无尘杂,虚室有余闲。 七、练习题 A 感情深厚 齐心 (对偶句指字数相等,结构相同,意义对称的句子。) 《古诗十九首》 八、课后作业题 关于《涉江采芙蓉》,有人认为抒情主人公是男性,“涉江”者和“还顾”者都是这位男子;也有人认为抒情主人公是女性, “涉江”者是女子,“还顾”者则是“所思”的男子。你怎么看?

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