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四年级-第三单元-连减的简便计算
* 连减的简便计算 小学数学(人教版)四年级 下册 口算 640+360= 337-237= 553+247= 521-221= 61+39= 246-46= 48+152 = 1235-235= 1000 100 300 800 100 200 200 1000 学习目标: 1.在解决问题中理解连减的简便计算方法,体验计算方法的多样化。 2.能够根据具体情况,选择恰当的方法进行简便计算。 3.在解决实际问题的过程中,培养学生分析问题、解决问题的能力以及探索精神。 还剩多少页没看? 我昨天看了66页,今天又看了34页。 这本书一共234页。 合作探究 1、把方法(2)和方法(1)进行比较,你发现了什么?你能举例验证自己的发现吗? 2、把方法(3)和方法(1)进行比较,你发现了什么?请举例验证自己的发现。 3、如果用a、b、c表示这三个数,你能把你的发现用字母表示出来吗? 4、在小组里交流自己的想法。 两个数的和 第二个减数 我会填 1、一个数连续减去两个数,等于一个数减去( )。 2、一个数连续减去两个数,还可以等于一个数先减去( ),再减去( )。 。 第一个减数 在○里和横线上填上相应的运算符号和数 1500-28-272=____ ○ (28○272) 415-74-26=____○(____○____) 427-73-127=____○(____○____) 1500 + 415 - 74 + 26 427 - 73 + 127 427- 73-127= 427-127-73 - 2、想想不改变计算顺序,哪组会计算的快一些? A B (1) 352– 76 - 124 352-(76+124) (2) 213-(13+91) 213-13-91 (3) 462-79-62 462-62-79 = = = 判断正误: 1、276-29-71=276-(29+71) 2、 258-64+36=258-(64+36) 3、 439-(139+47)=439-139-47 4、255-(155-78)=255-155+78 ( ) ( ) ( ) ( ) √ × √ √ 3、计算下列各题,怎样简便就怎样算 470 - 254 - 46 273 - 27- 73 545 - 167 - 145 = 470 - (254+46) = 470 - 300 = 170 = 273- (27+73) = 273 - 100 = 173 273 - 27- 73 = 273 - 73 - 27 = 200 - 27 = 173 = 545 - 145 -167 = 400 - 167 = 233 有效票包括:赞成票、反对票、弃权票。 共计有效票325张,其中,赞成276票,反对24票,弃权____票。 25 4、生活中的数学 (1) 325-276-24 =325-(276+24) = 325-300 = 25 (票) 325-(24+276) = 325-300 = 25 (票) 325-24-276 =325-(24+276) = 325-300 = 25 (票) 畅谈收获 通过本节课的学习,你有什么收获呢? *
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