体育艺术类专业建设的问题与建议.pdfVIP

辽宁教育研究·2007年第11期 了解所造成的。因此，应该加强对新专业的宣传力度，通过 海报、宣传册、报刊、电视网络等媒体进行大力宣传。 体育艺术类专业 二、加强体育艺术类专业建设的几点建议 1．进一步明确人才培养目标 建设的问题与建议 体育艺术类人才培养目标应该以就业市场为导向，面向 社区体育、健身俱乐部、各类体育组织、各类经营娱乐市场， 培养德智体美全面发展，具有较高的文化艺术素养，系统地 沈阳大学 金晓阳 掌握表演专业的基础理论、基本知识与基本技能，以及社会 健身指导的基本理论与基本技能，具有从事表演、刨编与组 织和有经营与管理的能力，适应社会体育和基础教育需求的 体育艺术类专业是集体育与艺术、文化与技能的交叉专 应用型人才。 业。本专业旨在培养具有体艺并蓄、技艺兼容的应用型人 2．加强课程体系与教学方法的改革 才。使其能在艺术或体育领域中，从事表演、教学、训练、管理 体育艺术类专业是体育教育与艺术教育的结合，要改变 等方面的职业，并具有继续深造的发展潜力和创新精神。从 过去的对课程的狭隘理解，使专业、课程以及培养模式等方 2003年开始全国部分体育院校正式申报体育艺术类专业。 面实现有机结合。在人才培养方案中要尽可能地满足学生 本文就体育艺术类专业建设存在的问题提出建议，供相关理 的个性化发展需要，努力扩大学生的自主学习空间，促进学 论研究与实践工作者参考。 生在知识结构上的交叉，以利于学生整体素质的提高。 一 、 体育艺术类专业建设存在的主要问题 应加大实践教学环节比例，开设第二课堂，突出地方性 1．人才培养目标方面 课程，如民问体育舞蹈等。规划出几个课程板块，如体育与 本专业是一个新办专业。国家教育部尚未出台指导性文 民间表演、体育刨编与组织、市场经营与管理等。 件。各个学校都是结合自己学校特色进行办学，没有较成熟 根据认知、技能和情感发展规律，结合体育艺术类专业 的经验，尚属于探索阶段。人才培养目标的制定中体育教育 教学的特点，积极使用先进的教学方法和手段。合理运用现 人才培养目标痕迹过浓，艺术培养在人才培养目标中体现得 代教育技术手段，广泛吸收先进的教学经验，努力形成特色 不明显。 鲜明的教学方法。着重检测学生综合运用所学知识分析问 2 课程体系与教学方法方面 题、解决问题的能力，调动学生学习的积