七年级。寓言四则讲述.ppt

看一看,猜一猜. 狐假虎威 寓言故事我来连 讽刺倚仗别人的势力欺压人 的人 鞭挞了那些恩将仇报的的人，告诫我们要分清善恶。 讽刺找借口自我辩解的人 讽刺死守狭隘经验，想要不劳而获的人 守株待兔 狐假虎威 农夫和蛇 狐狸和葡萄 tà ài yǐ 相信同学们对 《守株待兔》 、 《狐假虎威》 《农夫和蛇》 、 《狐狸和葡萄》 、《白兔和月亮》这样的故事一定非常熟悉，那么你知道他们属于什么体裁吗？ 寓 言 填一填 寓言是文学作品的一种体裁,多以比喻性的_____寄寓意味深长的_____，给人以启示.主人公多为 ______，也可是人或非生物。篇幅大多 ______ ，情节具______性，主题充满智慧和哲理。大多采用_____和 ______的表现手法。西方文学中最著名的寓言故事是古希腊的《 》。 故事 道理 动物 短小 虚构 比喻 拟人 伊索寓言 《伊索寓言》是一部世界上最早的寓言故事集。同时是世界文学史上流传最广的寓言故事之一。 《伊索寓言》是西方文学中最著名的寓言故事集. 阅读量仅次于《圣经》。 《伊索寓言》 丰富知识。 伊索，古希腊寓言家。被后人誉为“寓言之父”。奴隶出身，他善于讲寓言故事，来讽刺权贵，他的寓言经过加工，成为《伊索寓言》。 他与克雷洛夫（俄国）、拉·封丹（法国）和莱辛（德国）并称 世界四大寓言家。 今天我们就来学习选自西方文学中最著名的寓言故事集《伊索寓言》中的两篇. 生字 庇护 妒忌 添头 喇叭 呆板 较量 自吹自擂 粘住 dāi bì （商人为吸引顾客，在顾客所买的货品以外，所加送的一点不值钱的东西） (保护，袒护) dù lǎ bā jiào léi zhān 赫尔墨斯和雕像者 hè 30课 (1) 宙斯 赫耳墨斯 赫拉 古希腊神话 1.赫尔墨斯为什么来到人间？ 2.赫尔墨斯为什么认为人们会尊重他？ 这体现他是什么样的人？ 3.当赫尔墨斯在问赫拉像的价钱时为什么笑？ 4.“算饶头，白送”说明了什么？ 5.本文的寓意是什么？ 6. 这个寓言对你有什么教育意义？ 四、朗读课文、思考问题 赫尔墨斯想知道他在人间受到多大的尊重。 1.赫尔墨斯是为什么来到人间？ 2.赫尔墨斯为什么认为人们会尊重他？ 这体现他是什么样的人？ 他觉得自己是商人的庇护神，人们会更尊重他，体现了他是一个爱慕虚荣的人。 3.当赫尔墨斯在问赫拉像的价钱时为什么笑？ 因为他听到宙斯的雕像才一银元，那赫拉的雕像就更不值钱了，他觉得自己的雕像肯定能超过这个价格，所以露出了骄傲的微笑。 4.“算添头，白送”说明了什么？ “算添头，白送”的回答，轻轻一笔，如烘云托月，点出了自命不凡者的实际价值，作者的讽喻之意也暗寓其中。 5.本文的寓意是什么？ 文章讽刺了那些妄自尊大、爱慕虚荣的人。 6.这个寓言对你有什么教育意义？ 我们要做一个脚踏实地的人，不要做一个爱慕虚荣的人。 蚊子和狮子 五、整体感知课文，思考下列问题 30课 (2) 1、这则寓言主要有哪些情节？ 蚊子扬长避短战胜了狮子；后因骄傲自满被蜘蛛网粘住。 2、蚊子为什么能打败狮子？ 扬长避短 3、蚊子为什么会败给蜘蛛？ 骄傲自满 4、文章运用了什么手法？通过什么描写方法来塑造形象？ 拟人 　语言描写、动作描写、心理描写 5、蚊子两次“吹喇叭”的原因是否相同？ 不同。 前：分析自我条件后信心百倍，吹起了进军号角。 后：炫耀自己的胜利， 骄傲了。 六、寓意 《赫尔墨斯与雕像者》 文章讽刺了那些妄自尊大、爱慕虚荣的人。 《蚊子与狮子》 讽刺了那些取得了一些成绩就得意忘形 的人。 他看见宙斯的雕像， 问道：“值多少钱?”雕像者说：“一个银元。”赫耳墨斯又 笑着问道：“赫拉的雕像值多少钱?”雕像者说：“还要贵一点。”后来，赫耳墨斯指着自己的雕像 问道：“这个值多少钱？” 根据人物特点补充人物的语言神态： （第一次问，神态平静，问话简洁，语气平直；第二问是在得知最高神、自己的父亲宙斯的雕像竟然不值一个银元后幸灾乐祸地“笑”着问，听说赫拉的雕像“要贵些”时，大大出乎意料，语气急切(满有把握)。三问三答，赫耳墨斯的心理有起有伏、一波三折、耐人寻味。）