2017年七年级语文下册 第六单元 综合性学习 我的语文生活导学案 新人教版.docVIP

我的语文生活【导学目标】 1培养学生在生活中观察语言、学习语文、运用语文的好习惯。 2引导学生搜集家庭、校园和社会生活中必威体育精装版鲜、最活泼的 3．让学生写出对自己社会生活中语文运用的独特感受和真切体验。 4表达自己的独特感受。 教法指导： 一、指 要求学生务必据实填写不要隐瞒自己不足以求真实的了解自己的阅读状况。 二、指导同学之间找差距 小组内比较问卷调查的结果分析自己在阅读方面的不足和优点。并形成文字在交流时提出。学习同学的优点取长补短。 三、共同研讨促阅读 1语文课代表从小组提交的共性问题中总结归纳出两三个话题全班讨论。 2分享自己在阅读方面的经验也可提出自己的不足请同学找老师帮忙解决。 学法指导： 讨论时注意事项 1讨论时注意力要集中要面带微笑。 2讨论时语速语调要适中。 3讨论时发言要简明扼要直入主题。 4讨论时发言可举典型事例。 5讨论时遇意见不同时要注意礼貌。 6讨论时不要随意插话或打断别人说话。情景导入　生成问题 心动不如行动”“没有最好只有更好”这些脍炙人口的广告语早已进入千家万户使人们在生活中感受到语文的魅力。生活中处处有语文生活中处处用语文。让我们携手漫游语文世界。 自学互研　生成新知 活动一　广告策划 一)广告语竞猜 你猜到这些都是为什么做的广告了吗？ 1我们的名声是吹出来的。(　　) 2眼睛是心灵的窗户为了保护您的心灵请给窗户装上玻璃吧。(　　) 3没有女人不珍爱钻石正如同没有女人不渴望爱情。(　　) 4今年二十明年十八。(　　) 二)不规范广告词分析 1据说伦敦同一条街有三个裁缝。一天甲挂出一块招牌：伦敦最好的裁缝。乙看了也急急忙忙地挂出一块招牌上面也用大字母写上：英国最好的裁缝。丙看了思考良久几天后也挂出一块招牌上面写着：本街最好的裁缝。你认为哪个广告语写得最好呢？ 【交流点拨】第一个裁缝已经有夸张失度令人生厌之嫌；第二个裁缝还想以更大的牛皮来竞争其结果必然更糟；第三个的广告最好用“本街”与“伦敦”“英国”相比无疑是谦虚得多更能给人真实感再说本街”的所 2．生活中有一些标语有悖常理。请将下列标语改得合情合理。 路边小店吃饭补胎”。(提供饭菜修补车胎) 某山路旁放火烧山牢底坐穿。”(把青山留下把火种带走) 某电厂门口大红红字标语万伏高压线严禁触摸一触即死违者法办。”(生命诚可贵电线不可摸) 普及义务教育养女不读书不如养头猪；养(生儿养女读书明理或儿女都读书聪明不糊涂) 3除了商品广告公益广告也是随处可见。过去的公益广告总爱板着面孔教训人其实它也一样可以温情脉脉体现人文关怀。你能将以下广告改一改吗？ 请勿乱扔垃圾！垃圾桶上标签　(你知道我在等你吗？) 请勿喧哗！阅览室 (悄悄的来悄悄的去) 禁止践踏草坪 (请不) 请节约粮食 (谁知盘中餐粒粒皆辛苦) 请节约用水 (希望地球上的最后一滴水不是我的眼泪) 献血光荣 (我不认识你但我谢谢你) 请随手冲掉公共厕所 (来也匆匆去也冲冲)4.日常生活中举行活动为活跃气氛常常在活动场地悬挂标语 【交流点拨】漫游语文世界传承中华文明 生活是海洋语文就是海洋中的朵朵浪花 让生活走进语文让语文反映生活 5一段时间内不少广告策划者利用成语及俗语朗朗上口、妇孺皆知的优势将他们改“头”换“面”变为广告词。这样做固然能产生较强的广告效应但很容易对理解、辨别能力较弱的中小学 (1)药品广告：“咳”不容缓 山地车广告：“骑”乐无穷 补品广告：“鳖”来无恙 眼镜广告：一“明”惊人 驱蚊器广告：默默无“蚊” 透明胶带广告：无可替“带” 网吧广告：一“网”情深 钢琴广告：“琴”有独钟、一见钟“琴” 热水器广告：随心所“浴” 空调广告：终生无“汗” 服装店广告：“衣帽”取人 某洗衣店广告：“衣衣”不舍 某房产公司广告：万“室 (14)某蛋糕广告：步步“糕”升 胃药广告：一“不”到“胃” 赛马广告：乐在“骑”中 电熨斗广告：百“衣”百顺 快餐店广告：“烧”胜一筹 洗衣机广告：“闲”妻良母 帽子公司广告：以“帽”取人 治结石病广告：大“石”化小　小“石”化了 打印机广告：百闻不如一“键” 涂料广告：好色之涂 冰箱广告：制“冷鲜”锋 治痔疮药广告：有“痔”无恐 花园公寓广告：随“寓”而安 跳舞机广告：闻“机”起舞 (29)口腔门诊广告：“快治”人口 礼品店广告：“礼”所当然 三)优秀广告词欣赏 1人类失去联想世界将会怎样 【交流点拨】这里所指“联想”既指作为电脑的“联想”(品牌)和联想集团同时又指人类的思维活动。该广告一语双关它既指人类的发展离不开联想也暗指大家的生活里不能没有“联想集团”的产品并以反问的方式引起读者的注意。 2一毛不拔—— 【交流点拨】“一毛不拔”原意是比喻人非常吝啬自私。在这幅广告中对牙刷似贬实褒正话反说写出了牙刷毛不易掉下的优良性能。 四)现场服务 给鲜花店取