高考第一轮复习光与光合作用讲义.pptVIP

2、光对光合作用的影响 光照时间越长，光合作用时间越长，制造的有机物越多，有利于植物的生长发育。 ②光照时间 植物的光合作用强度在一定范围内随着光照强度的增强而增强，但光照强度达到一定程度时，光合作用的强度就不再随着光照强度的增强而增强 ③光照强度 叶绿体中光合色素吸收的光主要是红光和蓝紫光。 ①光的性质（波长） ①图中A点含义： ； ②B点含义： ； ③C点表示： ； ④若甲曲线代表 植物，则乙曲线代表 植物。 光照强度为0，只进行呼吸作用 光合作用与呼吸作用强度相等，称为光补偿点 光合作用强度不再随光照强度增强而增强，称为光饱和点 阴生 阳生 农业生产启示 1、温室大棚提高光照强度 2、延长光合作用时间 3、增加光合作用面积（合理密植） 4、采用无色透明玻璃 1．下图是在一定CO2浓度和温度条件下，某阳生植物和阴生植物叶受光强度和光合作用合成量（用CO2的吸收量来表示）的关系图。请据图回答： （1）曲线B所表示的是_________植物受光强度和光合作用合成量的关系。 （2）a、b点表示_________________。 阴生 阳生植物和阴生植物光合作用合成量与呼吸作用所消耗有机物量相等 （3）叶面积为25cm2的阳生植物叶片在光强度为Y时每小时的光合作用CO2吸收量为_______mg。 （4）将该阳生植物叶片先在光强度为X的条件下放置若干时间，然后放于暗处（光照强度为Q时）12h，要使此时叶的干物质量与照射前一样，则需光照___________h。（写出计算过程） 3 6 ①图中A点含义： ； ②B点含义： ； ③C点表示： ； ④ CO2补偿点在一定的范围内可以变化，其变化范围随光照强度而异。 CO2浓度为0，表示呼吸作用速率 光合作用与呼吸作用强度相等，称为CO2补偿点 光合作用强度不再随CO2浓度增强而增强，称为CO2饱和点 光 合 作 用 速 率 CO2浓度 A B C B： CO2补偿点 C： CO2饱和点 3、CO2浓度对光合作用的影响 农业生产启示 1、温室大棚适当提高室内二氧化碳浓度，如放一定量的干冰和多施有机肥 农业生产启示：适时灌溉，保证植物生长所需要的水分。 水既是光合作用的原料之一，又可影响叶片气孔的开闭，即当植物叶片缺水时，气孔会关闭，减少水分的散失，同时影响CO2进入叶内，暗反应受阻，光合作用下降。 4、水分的供应 5、矿质元素 矿质元素直接或间接影响光合作用。例如：N是构成 叶绿素、酶、ATP等化合物的元素，P是构成ATP的 元素，Mg是构成叶绿素的元素。 农业生产启示：适时施肥 自养生物 异养生物 绿色植物 人、动物、真菌、大多数细菌等 光能自养型（光合作用） 光合细菌 硝化细菌 化能自养型（化能合成作用） 生物 考点七、生物的分类 ——能够利用体外环境中的某些无机物氧化时所释放的能量来制造有机物的合成作用 例如：硝化细菌、硫细菌、铁细菌等少数种类的细菌 化能合成作用 2NH3+3O2 2HNO2+2H2O+能量 硝化细菌 2HNO2+O2 2HNO3+能量 硝化细菌 6CO2+6H2O 2C6H12O6+ 6O2 能量 （1）在图A中标出a、b、c点的含义。 （2）在图1到图4中依次用箭头画出对应图A中的a点，ab段，b点，bc段气体交换情况。 （3）说明图A中的a点，ab段，b点，bc段在光合装置中液滴如何移动： a点 ，ab段 ，b点 ，bc段 。 有关光合作用装置题型 光合作用装置的应用 验证光合作用是否需要光 验证光合作用是否需要CO2 测净光合速率 测有氧呼吸速率 测真光合速率 实验设计： 第三讲 光与光合作用 考点聚焦 1、叶绿体的结构与功能 2、捕获光能的色素 3、绿叶中色素的提取和分离 4、光合作用的发现历程 5、光合作用过程 6、影响光合作用的因素及其在实践中的应用 考点一：叶绿体的结构与功能 外膜 内膜 基粒 基质 类囊体 （1）分布：主要分布在绿色植物的叶肉细胞 （2）形态：一般呈扁平的椭球形或球形 （3）结构 外膜