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熟读精思（节选） 西师大版语文六年级下册第六单元 初读课文，读通读顺。 要求：借助注释用自己喜欢的方式试着读通、读 顺课文。注意文中有几个字音易读错。标出文中 有困难的地方，向同学请教。完成后向老师举手 示意。 凡读书，须整顿几案，令洁净 端正，将书册齐整顿放，正身体， 对书册，详缓看字，仔细分明读之。 须要读得字字响亮，不可误一 字，不可少一字，不可多一字，不 可倒一字，不可牵强暗记，只是要 多诵遍数，自然上口，久远不忘。 古人云，“读书千遍，其义自见”。 谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。 余尝谓，读书有三到，谓心到， 眼到，口到。心不在此，则眼不看仔 细，心眼既不专一，却只漫浪诵读， 决不能记，记亦不能久也。三到之中， 心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？ 再读课文，理解内容 要求：在小组内说一说课文大意，注意倾听、帮助。如果有都不明白的地方，可以向老师求助。完成后向老师举手示意。 读完课文，前后联系想一想，你从课文中学到了什么？在组内与同学交流。 联系实际，领悟内涵 有个叫张雪的小朋友，经常嘴在读书，心却飞到别处去了。请你用这篇短文所告诉我们的道理提醒提醒他。__________________________________________________________________。 拓展训练： 治学名言： 1.好学近乎智。 2.非学无以广才，非志无以成学。 3.好书不厌百回读，熟读深思子自知。