密度及其测量（修改）.pptVIP

预习：量筒的使用 一、使用前要注意的问题： 1、量筒是以什么单位标度的？ 2、量筒的量程是多少？ 3、量筒的分度值是多少？ 二、读数的要求是什么？ 想一想：如何测这些物体的体积 四、1 测量盐水的密度（写完后交流） 总结侧液体密度的一般方法： ①测出烧杯连同液体的总质量m1； ②将烧杯中的液体一部分倒入量筒中， 读出示数V； ③测出剩下的液体与烧杯总质量m2； ④计算其密度为:（m1-m2）/V 比较设计的“测盐水密度”的实验方案， 方案1：用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1，向烧杯内倒入适量盐水，再测出烧杯和盐水的总质量m2，然后把烧杯内的盐水全部倒入量筒内，读出量筒内盐水的体积为V1； 其测得的盐水密度的表达式是： __________________ 方案2：在烧杯内倒入适量的盐水，用调节平衡的天平测出烧杯和盐水的总质量m3，然后将烧杯内的适量盐水倒入量筒内，再测出烧杯和剩余盐水的总质量m4，读出量筒内盐水的体积V2。 其测得的盐水密度的表达式是：_____________ 实验器材：天平、量筒、水、烧杯 细线 密度测量：测量固体的密度 一、密度：单位体积某种物质的质量叫物质的密度。密度是物质的一种特性。 二、密度的测量： 1．原理： 学习目标 量筒的使用 测量液体的密度 测量固体的密度 2.7 20 54 铝块2 2.7 10 27 铝块1 7.9 20 158 铁块2 7.9 10 79 铁块1 质量跟体积的比值m/v (g．cm-3) 体积v/cm3 质量m/g ①比较铁块1、铁块2（或铝块1、铝块2）得出结论： 同种物质，质量和体积的比值相同。 ②比较铁块1、铝块1（或铁块2、铝块2）得出结论： 不同种物质，质量和体积的比值一般不同。 　　　　　　 　　下表是某实验小组在探究物质的质量与体积的关系时测得的几组数据，请同学们比较、分析得出结论。 一：密度概念的复习 快乐“体验” 1、密度的定义式_____________，根据公式变形可求质量m=_________;求体积V=__________。 2、一瓶水喝掉一半后,质量_________,体积_______,密度______。(填减半或不变)。 3、人们常说“铁比棉花重”、“油比水轻”是指物质( ) A．质量不同 B．体积不同 C．密度不同 D．状态不同 二：密度的测量 原理： 视线要与液体的凹液面相平 要选择合适量程的量筒 1ml=1cm3 1l=1dm3 103ml=1l 小值大格更精确 用量筒可以直接测出液体的体积。 形状规则的固体可用刻度尺等测量 对于形状不规则的较小固体，因用刻度尺根本无法测出其体积。 这时只能 用量筒利 用排水法 进行测量。 体积的测量 口头描述： 测量不规则小固体的体积这种方法 石块放入前水的体积 石块和水的总体积 石块的体积： V =_______ V2-V1 V1(cm3) V2(cm3) 糖块 （细）沙（糖）埋法 粉笔 邮票 圆柱体 包裹法 累积法 卡夹法 漂浮的物体 针压法 沉坠法 盐水的密度 ρ/(g.cm-3) 量筒中盐水的体积V/cm3 量筒中盐水的质量m=(m1-m2)/g 烧杯和剩余盐水的质量m2/g 杯和盐水的总质量m1/g 请写出测量盐水密度的步骤 密度测量二：测量液体（盐水）的密度 讨论：如果选择的方案(1)，测得的密度值___ (填“偏大”、“偏小”).理由是: _______________。 四、写出测小石块的密度的步骤（写完后交流） 实验原理： 测量步骤： 1、用调好的天平测出石块的质量m 2、从烧杯向量筒中倒入适量的水，测出水的体积V1 3、将石块放入量筒中，测出水和石块的总体积V2 4、小石块密度表达式： ρ m = V2 - V1 测小石块的密度的步骤： 示例2：用天平和量杯如何测鸡蛋的密度？ 第一步：用调节平衡的天平称出鸡蛋的质量m。 第二步：将适量的水倒入量杯，记录体积V1，用细铁丝按住鸡蛋，使鸡蛋浸没，记录体积V2。 第三步：用密度公式计算。 10g 思考题 给你一个托盘天平，一只墨水瓶和足量的水，如何测出牛奶的密度？写出实验步骤，并写出牛奶的计算表达式． 根据