主体人类学概念的提出及知识体系建构.PDFVIP

51 3 Vol． 51 No． 3 第 卷 第 期 吉林大学社会科学学报 2011 5 Jilin University Journal Social Sciences Edition May ，2011 年 月 □人类学研究 “ ” 主体人类学 概念的提出及知识体系建构 陈秉公 ［ ］ “ ” ， 摘 要 人类学是研究 人本身及其文化 的学问 但长期以来却出现学科研究对象和学科体系 “ ”， 。 “ ” 的 偏移 并产生严重危害 建立 主体人类学 和重构人类学学科体系是今天世界人类学界的 。 、 “ ”、 历史性课题 它的解决对于人类重新认识和解读自己 为人文社会科学提供正确的 人性前提 “ ” 。“ ” 人类掌握自己的命运和实现人类学 由边缘到核心 转变具在极其重要的价值 主体人类学 概 : “ ” ， “ ” ， “ 念及其知识体系包括 主体人类学 概念与研究对象 主体─人 的生命本质和生命本体 人 ” ， “ ” ， “ ” ， 格结构与选择 图型理论 类群结构与选择 图型理论 重构人类学学科体系 构想 人类学 “ ” 。 方法论建构以及 主体─人 的生存价值前提等系统内容 ［ ］ ; “ ” ; “ ” ; 关键词 主体人类学 人格结构与选择 图型理论 类群结构与选择 图型理论 人类学学科 体系重构 ［ ］ (03BMZ024) ［ ］2011 － 03 － 10 基金项目 国家社会科学基金项目 收稿日期 ［ ］ ， 、 。 ( 130012) 作者简介 陈秉公 吉林大学匡亚明特聘教授 马克思主义学院教授 长春 ， ， ， ， 二百年来 人类学人才辈出 学派林立 硕果累累 为人类的生存和发展贡献了丰富的知识 。 ， ——— ， “ ” ， 和理论 然而 也留下某种遗憾 重视文化和社会研究 忽视对 人本身 的研究 在一定 “ ” (“ ”) ( “ 程度上 偏移 了人类学的研究对象 人本身及其文化 和学科体系 解读 人本身及其文 ” )， ， 。 ， “ 化 的学科体系 长期处于被边缘化状态 其社会功能受到局限 本文认为 人类学的 被边 ” “ ” “ ” “ ”。 缘化 和 功能局限 的实质是人类学的 自我边缘化 和 自我功能局限 解决这个问题